Savoirs CDI a interviewé l’équipe enseignante et 2 élèves. Ce remarquable travail s’appuie sur 3 projets pédagogiques : un club journal, un IDD (5ième) et des échanges avec la Pologne
Cette publication s’appuie sur les travaux d’équipes d’enseignants qui rendent compte de leur démarche. Elle apporte des réponses aux questions bien concrètes des équipes éducatives : comment croiser les disciplines,
Sur le site de l’Académie de Bordeaux, S. Seriset porpose une fiche d’activité sur la question: « Pourquoi dit-on que le Maghreb est un carrefour des influences Européenne et Arabo-Musulmane ? »
Pantheon : présentation des principaux dieux, en latin, par des élèves d’un collège de l’Ain : http://www2.ac-lyon.fr/etab/colleges/col-01/claudel/
Les profs de techno du collège Marie Curie de l’académie de Créteil se creusent la tête et partagent leur savoir sur le oueb. Des activités sont à télécharger Découvrir internet
Découvrez l’histoire des télécommunications en 8 chapitres : le télégraphe optique, le télégraphe électrique, la radio, la télévision, l’ordinateur, le téléphone, le satellite, le réseau Internet. http://perso.wanadoo.fr/laurent.duriez/sommaire.htm
Interview de Pierrette Lascaux, professeur au collège Léon-Blum à Limoges, par Ariel Suhamy, sur le site de Cyberecoles: P.L. enseigne depuis deux ans le grec à distance en milieu rural
Porter un regard croisé sur les grandes découvertes, ceux d’un conquistador et d’un indigène, c’est ce que les enseignants de français et d’histoire ont proposé au collège Les Roches à
