Vous trouverez sur le site eduscol du ministère un document d’accompagnement pour la préparation des itinéraires de découverte , à télécharger au format pdf. Il est destiné à la préparation
Le site du collège Louis Pasteur de Nesle offre une quantité impressionnante d’exercices interactifs. Les erreurs des élèves sont traitées de façon intelligente par des rappels de cours. http://www.ac-amiens.fr/college80/pasteur_nesle/maths/
– Le site Islamicart propose une animation très intéressante pour apprendre à écrire les lettres de l’alphabet arabe : http://www.islamicart.com/main/calligraphy/catalog/alphabet.html – Le page d’arabe sur le site du collègue Emile
Jean Michel Neveu propose sur son site des activités et des documents en téléchargement dans les domaines suivants : automatisme mécanique informatique dessin technique http://perso.club-internet.fr/fjmneveu/
Steph@ propose aux élèves de collège de réviser leur brevet. Pour cela il propose sujets, corrigés et forum : http://perso.wanadoo.fr/stefbase/maths/special_brevet.htm http://perso.wanadoo.fr/stefbase/maths/cadre_maths.htm http://perso.wanadoo.fr/stefbase/
Être capable d’établir la correspondance entre le schéma de principe et le circuit imprimé. le schéma de principe, le schéma d’implantation, Dessin des pistes (typon). Une activité facilement adaptable à
Olivier longuet a rassemblé dans ce petit espace trois dossiers. – une synthèse sur « racisme et races humaines », très intéressante, exploitable en 3ème dans la partie concernant l’hérédité. – une
Approche de la notion de thésaurus (la relation hiérarchique): Travail effectué avec des élèves de 5ème dans le cadre des parcours diversifiés. Le parcours concerne les enseignants de Lettres, Arts
