Ce document présente un cycle de sport de combat de préhension. Il tente de répondre à plusieurs logiques indissociables de l’enseignement de cette APS dans le cadre scolaire, celles des
L’équipe ressource de l’académie de Clermont ferrand met en ligne de nombreuses ressources à télécharger pour chaque cycle et chaque scénario. De nombreuses ressources pour les 6eme et en automatisme
Thém@doc propose un dossier réalisé avec une classe de 6ième. Les suggestions d’activités scientifiques et artistiques permettent d’aborder l’éducation à l’environnement et à l’image. http://www.crdp-strasbourg.fr/siteStatique/themadoc/foret/index.htm autres dossiers : http://www.cndp.fr/themadoc/
Yvan Carlot propose une remarquable initiation interactive à la lecture de paysages. Un travail richement illustré avec un accès élèves basé sur un questionnaire et un accès enseignant. http://www2.ac-lyon.fr/services/crdp/cr/edition/paysage/une.html
Une bande dessinée, un lexique, des exercices et quelques rappels grammaticaux réalisés avec bonheur et humour devraient permettre à vos élèves de ne plus jamais confondre les homophones. http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/dessins/index.htm
Le ministère de la Culture nous offre une visite virtuelle de l’abbaye d’Auxerre. On peut ainsi naviguer dans le bâtiment à différentes époques du Vème siècle à la fin du
Les jeux sont souvent utilisés comme support pédagogique pour les projets menés en technologie. Depuis qu’il n’existe plus de magazine consacré aux jeux de société, il est difficile d’obtenir des
Sur le site de l’académie de Reims, vous trouverez toutes les caractéristiques de chaque pièce d’euro:diamètre, épaisseur,masse, métaux composant la pièce. http://www.ac-reims.fr/datice/sc_physiques2/docs/divers/euro/euro.htm L’origine de ces données se situe sur le
Sur le site de Nice, plusieurs travaux intéressants sur la Grèce et Rome par Mathieu Sieye (Grasse), Philippe Briand (Menton), Mireille Comba et Véronique Frantz (Carros) et Bernard Argiolas (La
Orientation dominante danse au cycle central. http://www.ac-poitiers.fr/eps/apsa/apa/d54p1.htm
