Evaluer des acquisitions au saut à la perche. Classe de seconde professionnelle. Des exercices sont également proposés. http://perso.wanadoo.fr/bernard.lefort/perche/Perche.HTM
Quelques idées. http://www.ac-poitiers.fr/eps/format/option/escala.htm#haut de page
Un arrêté du 28 novembre 2001, publié au J.O. du 1er janvier 2002, modifie le règlement d’examen du bac technologique pour y faire apparaître l’épreuve « d’éducation physique et sportive de
M.Aubert présente une méthode d’évaluation certificative au BEP pour des garçons de LP ayant pratiqué 17 heures de handball sur deux années. G Bbroch nous présente les modalités de l’évaluation
Après une définition de « judo scolaire », l’auteur propose deux cycles d’enseignements d’environ dans cette activité, pour les classes de seconde et terminale. Pour les élèves de seconde, ce
Deux exemples sont exposés, déjà testés dans des lycées différents. Les notes de maîtrise d’exécution et de performance sont déterminées selon les niveaux des élèves, et l’évaluation est expliquée par
Le B.O. n°39 publie les programmes d’enseignement de l’E.P.S. pour les CAP, BEP et bacs professionnels. Il entrent en application à la rentrée 2003. Ils bénéficient d’un préambule qui précise
« Dans un souci de cohérence notre démarche reposera sur les principes suivants : 1- L’identification des problèmes : la mise en situation des élèves doit permettre leur émergence. On partira
Utilisé en lycée professionnel, ce petit outil aide à saisir le nom des élèves, leurs performances et calculer les notes. Utilisable pour différents niveaux de classe. http://www.ac-orleans-tours.fr/eps/bourse/a_girardie/girardie.htm
Trois propositions sont faites pour l’évaluation en course de durée, pour des publics différents : garçons de LP (BEP), filles 4000 mètres, garçons 5000 mètres, classes de première 1500 mètres
