Laurent Basset montre comment utiliser un ordinateur de poche (PDA), en l’occurrence ici un Palm, pour l’enseignement de l’EPS. » Les fonctions « Excel » sont acceptées par le palm, ce qui
Une sélection documentaire, essentiellement des photos, sur la Shoah en Pologne : le ghetto de Lodz, celui de Varsovie, la révolte du ghetto de Varsovie etc. http://www.zwoje-scrolls.com/lesdossiers/Pages/Shoah03_index.aspxindex.html
Les Amis de la Fondation pour la mémoire de la déportation et l’APHG Bretagne organisent en février et mars un colloque sur « la transmission de la mémoire de la déportation ».
Comment les Français ont-ils découvert la Shoah et comment a-t-elle pris place dans la mémoire collective ? Une réflexion d’Annette Wieviorka et Serge Klarsfeld dans Libération qui analysent des extraits
Avec près de 45.000 élèves participants, le Concours national de la Résistance et de la Déportation connaît un succès croissant chez les collégiens et lycéens. Les prix ont été remis
Patrice Delpin continue à enrichir Cliotexte, le site des textes historiques. Parmi les nouveaux documents : la crise des années 1930, les origines de la Guerre froide, la guerre d’Algérie.
Dans Le Monde, Philippe Bernard montre sa difficulté : « Dans certaines classes, minoritaires, le conflit du Proche-Orient parasite l’enseignement de l’extermination des juifs » rappelle Benoît Falaize, professeur à l’IUFM de
Jeudi 27 janvier, une heure de cours dans chaque classe devra être consacrée à l’histoire de la Shoah. Pour s’y préparer, le site du Mémorial de la Shoah propose une
« Au carrefour de l’information et de l’éducation, l’enseignant documentaliste peut-il participer à l’enjeu démocratique de l’enseignement ? Comment matérialiser cet enjeu ? » Deux questions posées au congrès de la
