RESSOURCES PEDAGOGIQUES

Par Norbert Troufflard Formulaire de mécanique Ce formulaire de 3 pages synthétise toutes les formules de mécanique nécessaires en sciences de l’ingénieur Le formulaire au format pdf http://stisi.ac-aix-marseille.fr/ressources/docs/fo[…] Génie Civil

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Par Nicolas Smaghue Quelle actualité en France et dans le monde autour des questions de développement durable ? La déforestation en Rhondonia La Nasa publie un nouveau dossier qui permet

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Par Claire Balas, François Jarraud et Blandine Raoul-Réa Un tour de la toile ce mois-ci avec des évolutions qui devraient ouvrir de nouvelles perspectives –tout au moins des réflexions- quant

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Actualités

On prend les mêmes et on recommence. Toute cette année scolaire aura été marquée par l’annonce de la création des jardins d’éveil, chaque mois son lot de rebondissements, un nouvel

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Par Béatrice Crabère Camp international « Moskovia » Pour la 4ème année consécutive, la mairie de Moscou invite, dans le cadre d’un programme du développement de l’enseignement du russe à

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Les blogs en histoire-géo : les enseignants ouvrent les portes sur leurs pratiques

Par Lyonel Kaufmann De la rentrée scolaire de 2007 à aujourd’hui, les blogs pédagogiques ont connu un développement spectaculaire et important en histoire-géo comme dans d’autres disciplines. Ils offrent un

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Actu

Par Claire Balas et Blandine Raoul-Réa, dessin Fred Yvettot Voici notre sélection pour le mois de mai Quinzaine du commerce équitable Des ressources pour les enseignants : deux manifestations ponctuelles

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Par Patrick Picard Evaluations CE1 Comme d’habitude, le site EPPEE propose un outil intéressant pour les enseignants qui vont tenter de faire malgré tout quelque chose des évaluations CE1.Profitez-en pour

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HISTOIRE DE L’ART

Par Elisabeth Laurent Guide iconographique de l’INHA Ce guide iconographique propose une sélection commentée de ressources iconographiques sur internet, libres d’accès et téléchargeables. Il est conçu pour répondre aux exigences

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Jacques Gleyse, nous propose une réflexion sur les réformes actuelles en lien avec l’identité professionnelle de notre formation. Formations, déformations, vassalisations, et régressions Pr Jacques Gleyse, IUFM, Université de Montpellier

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