HGGSP : Quel bilan des écrits ?

 » L’entrée par les quatre champs disciplinaires se limite souvent à l’histoire et à la géopolitique. Géographie et sciences politiques sont réduits dans les enseignements. Les liens entre tronc commun

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Géo : La mortalité infantile française au dessus de la moyenne européenne

 » Depuis 2015, la mortalité infantile en France est supérieure à la moyenne européenne, alors qu’elle était l’une des plus basses d’Europe à la fin du XXe siècle. En effet,

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Évaluation à mi-parcours des CP : des résultats stables

Dans une note publiée dernièrement, la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) dresse le bilan des évaluations à mi-parcours des élèves de CP. « En janvier 2023,

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Des cahiers de soutien en anglais

L’académie de Lille met à la disposition des élèves et des familles, des cahiers de soutien pour chaque niveau de collège et la classe de seconde et ce pour la

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Mieux enseigner les langues secondes, grâce à la linguistique !

Un article dans The Conversation s’intéresse à l’enseignement des langues grâce à la linguistique. L’enseignement des langues secondes a connu une évolution au fil des méthodes qui se sont succédé.

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20 000 lieues sous les mers en Picardie

Le Musée de Picardie propose de plonger dans le monde fantastique du livre « 20 000 lieues sous les mers » de Jules Verne. Les visiteurs et visiteuses auront la chance de

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Participez à une enquête du CNESCO

Le Cnesco dresse le bilan de l’impact de ses ressources sur les pratiques professionnelles des enseignants et enseignantes. À cette fin, le Centre national d’étude des systèmes scolaires lance une

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Un mot, un enjeu : La Crise

Un jeudi sur deux, Daniel Gostain, enseignant spécialisé, membre de la FNAREN, et Jacques Marpeau, docteur en sciences de l’éducation, nous proposent de décortiquer certaines notions pour en faire un

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« Apprendre l’allemand : après les stratégies et les résolutions… des actes ! »

L’ ADEAF – Association pour le Développement de l’Allemand en France – s’inquiète du « recul sans précédent » de l’enseignement de l’Allemand. Pour rappel, 60% des postes du CAPES d’allemand ne sont

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