La communication renforcée de Matignon sur les délestages à venir rassurent-ils ou font-ils monter l’inquiétude ? La rencontre entre les syndicats et le ministère le 2 décembre n’a fait que confirmer
Peut-on apprendre à l’élève à « reprendre, réécrire et réviser ses textes » ? C’est l’enjeu d’un ouvrage collectif dirigé par Emilie Deschelette, Caroline Lachet et Marie Leroy-Collombel. Cela suppose
Interrompu à l’Assemblée nationale par le dépôt d’un 49.3, le débat sur le budget de l’Éducation nationale a eu lieu au Sénat. La Haute assemblée a adopté le budget, la
L’Ecole peut-elle renouveler ses supports, formes et modalités habituelles de l’écriture ? Professeur-documentaliste dans l’académie de Rennes, Grégory Lanevère montre ainsi combien il est facile et fécond de déployer une
Olympe de Gouges, encore un effort si vous voulez être vraiment féministe ? Sur le site « Recherche en son genre », Elena Mascarenhas propose à son tour une réécriture
En principe, le vote électronique doit simplifier l’élection et rendre le scrutin plus accessible. Dans un métier comme celui d’enseignant où l’ordinateur n’est pas l’instrument du travail quotidien, ce n’est
En visite à Educatech, Pap Ndiaye a souligné l’importance qu’accorde son ministère au numérique en annonçant l’ouverture de davantage de spécialités NSI. 75% des lycées devront proposer la spécialité NSI
Avec Agora, un jeu imaginé par les enseignants québécois Patrick Péloquin et Alexandre Chenette, vos élèves vont devenir des citoyens de l’Athènes antique et découvrir le fonctionnement de la première
Les inégalités de patrimoine selon le genre sont très peu documentées par les économistes. Céline Bessière et Sibylle Gollac cherchent à expliquer leur persistance, dans tous les milieux sociaux, malgré
