Comment gérer l’hétérogénéité de compétences orales des élèves ? Comment aider les élèves qui parlent peu ? Le Centre Alain Savary propose des ressources en partant desappuis théoriques pour aller
Dans le cadre des « mercredis de l’Apmep », Estelle Guinnebert propose aujourd’hui, de 17 à 18h30 une intervention sur la géométrie mentale en cycles 2 et 3. La présentation est suivie
Le journal des Twittclasses est un journal collaboratif. Né sur Twitter, il se propose de mettre en avant le quotidien de la classe, mais aussi des projets tels que @Tw_oulipo,
« En tant que prof, on ne peut décemment pas imaginer que nos élèves dorment à la rue. C’est inacceptable, on doit agir – à notre petit niveau – pour
Quels fondamentaux pour l’Ecole ? La 21ème édition de l’Université d’Automne du SNUipp-FSU s’est tenue à Port Leucate les 21, 22 et 23 octobre. Près de 400 enseignants et enseignantes
La musique a-t-elle le pouvoir de transcender les peines et la solitude, la capacité d’enflammer les cœurs, même meurtris, à l’âge ultime de la vie ? Lors de son retour
« Comme le dit Dominique Bucheton, « ensemble on est plus intelligent ». » Claire Lommé revient des Journées nationales de l’APMEP, l’association des professeurs de maths, qui ont eu lieu du
Comment revivre le périple de 5 ans autour du monde de Charles Darwin ? En lisant les séries de tweets proposées par Guillaume Calu ! Cet enseignant de SVT écrit
« Plutôt que d’entendre les critiques légitimes des personnels, Carole Grandjean persiste en organisant des pseudo concertations pour tenter de faire valider son projet par des représentant·es de la profession », écrit
