Travailler le français en produisant des mèmes

Un mème est une publication internet qui associe avec humour image et texte jusqu’à devenir viral. C’est l’outil de communication choisi par « le Scribe du cégep de Rivière-du-Loup » pour valoriser

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Claire Raimbaud : Quand les élèves se font « voyants »

« Je dis qu’il faut être voyant, se faire voyant », proclamait Arthur Rimbaud dans sa fameuse lettre à Paul Demeny du 15 mai 1871. Et si l’élève lui-même était invité à

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Claude Monet et Georges Clémenceau dialoguent au musée Marmottan

Le 21 mars 2024, le musée Marmottan programme une lecture de la correspondance entre Claude Monet et Georges Clémenceau. Cette lecture spectacle, à deux voix, s’inscrit dans le cadre des

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Laurence De Cock : Qui va les arrêter ?

Laurence De Cock réagit à la publication du décret sur les groupes de niveau/besoin. Cette tribune, c’est le cri de colère, de désespoir de l’historienne qui s’est toujours battue pour

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Conférence des Terrains Innovants : La recherche pour aider les élèves en mathématiques 

Une bonne maîtrise des mathématiques est essentielle dans les sociétés modernes et affecte notre compréhension du monde sous de multiples aspects. Avoir donc des bonnes bases en mathématique est essentiel

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Madame la Ministre Belloubet, encore un effort…

Dans cette tribune, Yannick Trigance analyse le numéro d’équilibriste auquel doit se plier Nicole Belloubet face à un Premier ministre qui a du mal à accepter les défaites. Si la

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Dominique Bucheton : une école caporalisée ?

L’heure est grave selon Dominique Bucheton. « On entre dans un monde orwellien où l’application de normes, de pratiques, d’outils labélisés, de logiciels, de ‘’clés cognitives universelles’’ pour cerveaux standardisés et

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Réforme du collège : les textes au JO

Les arrêtés tant attendus, et plusieurs fois reportés, sur les groupes de niveau/besoin, entre autres, sont parus au journal officiel dimanche 17 mars. Si la notion de groupes de niveau

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Journées interacadémiques des professeurs documentalistes

Depuis hier, le 27 février au 8 mars 2024, les Journées interacadémiques des professeurs documentalistes reviennent pour une nouvelle édition en présentiel à la BnF puis en distanciel avec les

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19 mars : Non au choc des savoirs, oui au choc des salaires

Sud éducation, l’Unsa éducation, la FSU, le Sgen-CFDT et la CGT éduc’Action appellent à une large mobilisation mardi 19 mars pour les salaires et pour l’école publique. « Les organisations syndicales

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