L’IA fait l’objet de tellement de propos, faits, injonctions, préconisations et autres prises de paroles et actions que chacun peut s’y perdre. Quand on travaille auprès des enseignants et de
Donner du temps aux élèves pour apprendre et apprendre à apprendre ; consacrer un vrai temps à la remédiation, à la consolidation et à l’approfondissement des apprentissages ; repenser totalement la place
Vous pensiez tout savoir de Jules César ? Vous vous trompiez ! Prolongement de la série télévisée Jules, le formidable roman graphique Moi, Jules César, signée par Alfred de Montesquiou pour le
Crée il y a cinq siècles sur la volonté de Marguerite d’Autriche, le monastère royal de Brou est transformé en lieu culturel au 20ème siècle. Il abrite le musée municipal
Qui se souvient que Gaza fut pendant 2000 ans le plus grand carrefour commercial de la région, seul débouché des routes de l’encens et des richesses de l’Inde ? L’Institut
Comment transmettre la mémoire et construire des projets citoyens de l’école primaire au lycée ? Réseau Canopé propose un cycle de conférences et webinaires pour explorer ces questions essentielles. Au
Le collectif Riposte Éducation regroupe des enseignant·es, des mouvements pédagogiques, des associations complémentaires de l’Ecole, des organisations syndicales, des chercheur·es et personnalités du monde éducatif. Il organise une journée de
Dans un communiqué unitaire intersyndical, la CGT, la FSU, Solidaires, l’union étudiante, l’UNEF, la Fage, l’USL appelaient à une large mobilisation pour la Journée internationale des travailleuses et des travailleurs
Quels constats dresse le rapport des Assises contre l’antisémitisme et quelles préconisations pour le ministère de l’Éducation nationale ? « La formation et l’enseignement sont les leviers essentiels pour combattre l’antisémitisme » écrivent
« La contrainte du temps pousse actuellement les enseignants à structurer leurs cours de manière plus directive, limitant ainsi les espaces où les élèves pourraient construire leur réflexion au fil
