Il reste de la colère. L’association Régions de France (ARF) n’a toujours pas digéré la nouvelle loi sur la formation professionnelle, qui a dépossédé les régions de leurs compétences en
Comment une fiction cinématographique capte-t-elle le moment fugace et délicat de la préadolescence en filmant des enfants ? D’où vient qu’elle trouve la bonne distance pour toucher les jeunes spectateurs
« Ce vademecum a pour fonction d’expliciter le nouveau cadre légal et réglementaire et d’accompagner les équipes dans sa mise en oeuvre ». Valse hésitation autour de ce vademecum. Publié le 28
« Les informations relatives à la mise en place de la réforme du bac 2021 ne sont pas de nature à rassurer les chefs d’établissement… qui vont devoir composer en 2018-2019
» En raison du nombre d’élèves, 101.000 dans le premier et le second degré, et de la pression migratoire, il faudrait pouvoir ouvrir chaque jour une nouvelle classe pour accueillir
« La CFDT a pris connaissance avec inquiétude des principaux arbitrages budgétaires proposés par le Premier ministre… Pour la CFDT, ces mesures répondent davantage à une logique comptable qu’à un réel
« Au jour de la rentrée dans les Hauts-de-Seine, plus de 200 élèves n’auront pas de place dans un lycée, quelque soit leur niveau de scolarité (seconde, première ou terminale) », dénonce
William V. Massey, Megan B. Stellino, Sean P. Mullen, Jennette Claassen and Megan Wilkison (Oregon State University) publient un intéressant outil pour évaluer le fonctionnement et la qualité de la
« Si le dispositif « Devoirs faits » est un élément contribuant à la réussite de l’élève, il doit trouver expressément sa place dans la politique de chacun des collèges, être
« Audymekresse » explique comment elle est venue au concept de la classe flexible en CP. » Proposer différentes assises m’est apparu très alléchant, notamment pour mes élèves très agités, dont certains
