Lors de la visite du collège, mes quatre élèves de CM2 assistent à un cours de français de 4ème. Au début du cours, les élèves de 4ème organisent un goûter
Comment faire des dictées des outils de progrès et notamment de développement de l’estime de soi ? « Charivari à l’école », le site d’une enseignante bien connue sur les réseaux sociaux,
Sur le site « Craiehative », l’enseignante de CM1-CM2 qui tient le site partage la pratique du « journal dialogué. Ce type de journal, mentionné sur Eduscol, est peu répandu, note-elle. Il s’agit
» Dans sa présentation médiatique de la loi « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel », la ministre du Travail a annoncé sans scrupule que « le milliard
Le concert « Musique et création dans l’univers concentrationnaire nazi » place la question de la transmission au cœur de son programme. Préparé et interprété sur scène par les élèves
Publiées en exclusivité par le Café pédagogique dès le 9 avril, les instructions Blanquer sur l’enseignement de la lecture, l’écriture et les maths à l’école et au collège sont finalement
Le petit livre orange intitulé « Pour enseigner la lecture et l’écriture » que le ministère vient de faire paraitre est tout à fait étonnant. Une bonne partie de la
Chaque semaine, une annonce de Monsieur Blanquer, le plus souvent sous forme de préconisations – rien d’imposé, bien sûr… – fondées sur le « bon sens ». Difficile, du coup,
Comment le numérique favorise-t-il la constitution de réseaux d’enseignant.es ? Comment ces communautés d’échange et de partage diffusent-elles dans l’Education nationale, si pyramidale, une culture de la collaboration ? C’est
Remis le 26 avril, le plan Borloo sur les quartiers de la politique de la Ville, consacre une large place à l’éducation, notamment sur les premières années. Le plan souligne
