D’où vient cette forme scolaire qu’est la classe ? Que sait-on de son efficacité ? Comment évolue-t-elle ? Si décriée, si promise à démantèlement, si « dépassée » par le progrès technique,
Doit-on enseigner avec le jeu vidéo ou enseigner le jeu vidéo ? C’est, un peu résumée, la réflexion de Franck L’Hospitalier, Mylène Manchec et Martial Brusq, trois professeurs et formateurs
» Dans la mise en œuvre des réformes, le stop and go perpétuel ne peut plus être la règle, les enseignants ont avant tout besoin de stabilité et de continuité. »
« Il ne faudrait pas que l’Etat renoue avec cette vieille méthode d’imposer unilatéralement et dans la précipitation de nouvelles dispositions qui impactent au premier chef les collectivités locales. » Jean-Luc Moudenc,
Glaçant. C’est le mot pour désigner l’enquête menée par le Nouvel Obs dans les écoles de la Fraternité Saint Pie X, un mouvement traditionaliste catholique. Les lecteurs y trouveront les
« Nous n’en voulons pas aux enseignants », assurent les représentants des parents d’élèves. Ils ont réalisé un sondage auprès des élèves sur l’état des toilettes de l’école. Trois élèves sur quatre
Le Musée des arts et métiers vous invite, jeudi 8 juin, à rencontrer les « Meilleurs Ouvriers de France » : pour la première fois, une exposition leur est consacrée.
C’est la question posée par le programme e-confidence financé par European Schoolnet, une initiative de l’Union européenne. Le programme e-confidence testera en 2018 les effets d’un jeu sérieux sur le
Ce ne sont pas 70 000 mais 140 000 personnes qui vont pouvoir bénéficier d’une subvention du programme Erasmus de mobilité en Europe (et même au delà). Le programme voit
Quand on veut piloter par les résultats, il faut s’attendre à cette situation. Début mai une enquête du syndicat Fédération autonome de l’enseignement montrait que la moitié des enseignants québécois
