Bruno Devauchelle : Numérique et attention : Que faire en classe ?

« Ils ne font plus attention ! Génération zapping ! Pas de concentration ! » voici quelques une des expressions qui peuplent les conversations des salles des enseignants dans les établissements scolaires.

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Maternelle : La « grande mobilisation » tardive du ministère

Mieux vaut tard que jamais ? L’Education nationale est-elle enfin décidée à développer la scolarisation des moins de trois ans ? Pour la ministre la faible augmentation du nombre d’enfants

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La chronique de V. Soulé: Des lycéens fans de presse écrite

Beaucoup prédisent sa mort: la presse écrite serait condamnée à un inexorable déclin face aux réseaux sociaux, aux chaînes en continu et aux jeunes qui ne la lisent plus. Et

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Bruno Devauchelle : Evaluer avec le numérique

Pour faire suite à notre précédente chronique, voici une autre manière de regarder la question : et si on numérisait l’évaluation ? Quel enseignant n’a pas rêvé, le dimanche soir

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Le Café mensuel ce sont des rubriques pour chaque discipline avec des exemples de pratiques pédagogiques et les ressources pédagogiques nouvelles que notre équipe a évaluées. Ce mois ci c’est

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Philippe Meirieu : Pour que vivent les lycées professionnels !

Invité par le lycée professionnel Jean Guéhenno de Saint-Amand-Montrond à l’occasion du trentième anniversaire du journal lycéen « Le Mur » (1), j’ai pu, à cette occasion, rencontrer, tout à

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Concours : Votre école est celle du vivre ensemble

C’est du jamais vu. Plus de 700 participations au concours de « L’abécédaire du vivre ensemble » ont envahi les locaux du Snuipp le 30 mars pour la réunion du jury. Les

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Loi sur le travail : Manifestations remplies, lycées fermés

Manifestation houleuse, jeunes dans la rue, cortèges importants : la journée de manifestation du 31 mars est plutôt un succès. Elle montre une montée nette de la mobilisation des lycéens

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Loi sur le travail : Nombreux lycées fermés, manifestation houleuse

Manifestation houleuse, jeunes dans la rue, cortèges importants : la journée de manifestation du 31 mars est plutôt un succès. Il montre une montée nette de la mobilisation des lycéens

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Comment une séance d’arts plastiques peut-elle être un vecteur de communication pour des élèves allophones ? Quels projets culturels peut-on développer avec des élèves nouvellement arrivés en France ? Diplômée

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