Dans ce « Zoom » publié par l’Onisep, 21 portraits de professionnels sont présentés. Les commerciaux évoquent les produits qu’ils vendent, ainsi que leur engagement dans le conseil aux clients
« L’enfance est le temps de l’apprentissage de la règle, du respect de l’autre, des autres… Alors NON, l’enfance n’excuse pas tout ! » écrit Sylvain Obholtz, directeur de l’école La Rucklin.
Le dernier numéro de la revue Contre Pied affiche, dès son éditorial, sous la plume de Jean Lafontan, la situation atypique de l’EPS dans le premier degré : « ne
» Laisser l’enfant expérimenter différents niveaux de difficultés quand on pourrait lui dire « fais ça ! », est-ce que ce n’est pas lui faire perdre son temps ? », se
Comment se met en place la démarche d’investigation dans l’esneignement des maths ? C’est un des points abordés par la revue suisse Math-école. On y trouvera également un article sur
« Il n’y a qu’un pas , un saut de puce, une lettre. Une simple lettre entre la dévolution et la révolution. Hasard ?.. Non répond l’histoire de la pédagogie Freinet
« Aujourd’hui plus que jamais on a besoin de citoyens capables de faire le tri dans les informations et d’effectuer des choix pertinents », écrit Philippe Meirieu en préface du livre de
Encore un film sur l’école ? Après « Etre et avoir », encore un regard ému sur les petites têtes blondes ? « C’est d’apprendre qui est sacré », un film réalisé par une
« La porte du dialogue est entrouverte mais elle grince beaucoup ». Roland Biache, délégué général de Solidarité Laïque, a rencontré le 15 février la sous préfète de Calais pour tenter d’empêcher
Comment consacrer davantage de temps aux élèves en difficulté grâce à la classe inversée ? Vincent Jaouen, enseignant de sciences-physiques et Didier Tanguy en mathématiques au lycée Coëtlogon de Rennes
