« Aucun guide ne saurait constituer une ressource exhaustive, et les professionnels du secteur de l’autisme en Ontario et dans le monde ont déjà élaboré un grand nombre d’excellents outils et

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Le film de la semaine : « Fatima » De Philippe Faucon

En rendant visible la quête émancipatrice d’une ‘mère courage’ d’origine arabe dans la société française, Philippe Faucon, fidèle en cela à ses thèmes de prédilection, signe ici une œuvre puissante,

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Comment lier l’école et les parents ? Sur le site du centre Alain Savary, Catherine Hurtig-Delattre propose des « entretiens individuels systématiques ». Un dispositif institutionnalisé avec un fonctionnement à la fois

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La classe plaisir : En recherche de sens

J’ai cette année une classe de cycle III un peu difficile dans un quartier de Paris lui-même difficile. A côté d’un groupe de CM2 plutôt partant et dynamique, la plupart

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« Certains élèves de CE1, cette année-là, avaient beaucoup de choses à exprimer, mais manquaient d’espaces et de mots pour le faire. La colère, l’inquiétude, la jalousie, mais aussi le bonheur

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L’école, entre national et local

Longtemps le local a été perçu comme la solution aux problèmes éducatifs. C’est cette idée que porte l’autonomie des établissements dans la réforme du collège ou le décret sur la

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Rémi Brissiaud : Le nombre dans le nouveau programme maternelle : Quatre concepts clés pour la pratique et la formation

Dans cette première partie, Rémi Brissiaud introduit deux concepts clés pour le nouveau programme de maternelle. Dans une deuxième partie, que nous publierons prochainement, il proposera une progression et deux

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Quel avenir pour le B2i ?

C’est le grand absent des débats sur l’évaluation. Pourtant le B2i a révolutionné l’évaluation en proposant pour la première fois dans le système éducatif français, en 2000, une évaluation par

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Michel Lussault : Ces programmes s’imposeront dans la durée

Après des semaines de campagnes violentes contre le travail du CSP, après les demandes de députés et de sénateurs de supprimer cette nouvelle institution, après les accusations de dépendance envers

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COP21 : Sébastien Pardonneau emmène ses lycéens sur un glacier

Comment passionner les élèves à l’étude du climat ? Sébastien Pardonneau, professeur de SVT au lycée Aristide Briand à Gap, mène un projet dantesque sur le changement climatique. En effet,

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