Bruno Devauchelle : Retour sur l’apprendre : entre information et connaissance

Les enseignants déplorent que les élèves ne sachent pas rechercher de l’information sur Internet. Ils ajoutent aussi qu’ils ne savent pas, ensuite, évaluer, analyser, traiter une information. Ce témoignage fréquemment

Share
Apprendre avec le numérique ?

Les élèves utilisent mieux que nous le numérique car ce sont des « digital natives ». On apprend mieux avec le numérique car il motive. Et puis il s’adapte mieux aux besoins

Share

Le programme de l’enseignement d’informatique et création numérique en classe de seconde générale et technologique est finalement sorti au Journal Officiel du 4 août. On attend sa publication au B.O…

Share

« Il y a encore « 10.000 à 15.000 » bacheliers qui attendent de connaître leur affectation universitaire pour la rentrée 2015 », annonce Les Echos en se basant sur

Share
Des vacances ludiques avec Le Tour de France du Café

S’initier au Street Art, marcher dans les pas de Néandertal ou sur la Lune, décrocher un brevet d’aptitude spatiale, voir l’invisible, soulever le monde, explorer les océans, retrouver Astérix à

Share
Les immigrés et le niveau

Les élèves immigrés font-ils forcément baisser le niveau ? Certains médias n’ont pas hésité à l’affirmer. L’OCDE montre chiffre à l’appui que ce n’est pas une fatalité et que les

Share

Deux textes publiés au Journal officiel majorent les plafonds de ressources pour bénéficier des bourses de lycée à compter de l’année scolaire 2015-2016 et fixent les montants de la part

Share
EMC : Des ressources pour l’enseigner

Publiés tardivement, les programmes d’enseignement moral et civique (EMC) entrent néanmoins en application en bloc de l’école au lycée à la rentrée 2015. Les enseignants n’ont donc plus que quelques

Share
SES : Un jeu sur le marché

La Cité de l’économie met en ligne un jeu sérieux gratuit sur la fixation des prix du marché. « Le jeu de marché du mouton est une expérience ludique collective

Share

Le Journal officiel du 28 juillet annonce la création dans le diplôme du baccalauréat professionnel une unité facultative « éducation physique et sportive » évaluée en mode ponctuel terminal. Là

Share