Rythmes : N. Vallaud-Belkacem à bonne école

S’agissait-il de détourner l’attention des médias de écoles cadenassées par les adversaires des rythmes ? Dans ce cas, Najat Vallaud-Belkacem a échoué. Mais la ministre a réussi à montrer comment

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Carte scolaire : La concurrence entre établissements est-elle bonne ?

C’est une idée courante du monde économique. La mise en concurrence des entreprises permet de sélectionner les meilleures. Elle va donc dans le sens de l’intérêt général. Cette idée est

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L’Unsa Education veut relancer la Refondation

« Nous ne laisserons pas passer l’occasion de la refondation ». Laurent Escure , secrétaire général de l’Unsa Education, la seconde fédération de l’éducation, entend « en finir avec une vision permanente de

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Les régions veulent une autre gouvernance de l’éducation nationale

Pas de réforme territoriale sans un volet décentralisation. Pas de décentralisation sans une refonte des compétences en matière d’éducation. C’est le message que l’Association des régions de France (ARF) a

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La rentrée au lycée français de Johannesburg, Afrique du sud.

Après une journée de prérentrée consacrée aux informations institutionnelles et à la mise en place des nombreux projets, je vous propose de rencontrer trois membres de la communauté scolaire du

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Selon la ministre de l’éducation une quinzaine de commune sont cadenassé les portes des écoles pour ce premier mercredi matin travaillé. Un nombre probablement sous estimé. Les médias signalent plutôt

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Devant la carence de la municipalité qui laisse à la charge des familles les enfants le vendredi après midi entier, la Fcpe prendra en charge les enfants dans les locaux

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L’Unesco célébrera le 8 septembre la Journée internationale de l’alphabétisation avec des prix remis particulièrement pour l’alphabétisation des filles. Mais l’unesco souligne que l’alphabétisation reste aussi un défi dans les

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On se souvient des manifestations étudiantes du « Printemps érable » de 2012 dont le déclencheur avait été une hausse des frais de scolarité imposée assez brutalement par le gouvernement libéral de

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 » L’expérience menée cette année montre que la tablette n’est pas l’outil approprié pour tous les élèves à besoins éducatifs particuliers, 10% des élèves préfèrent utiliser l’ordinateur pour consulter des

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