Dans une note de service, la Direction de l’Évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) étudie l’évolution des rémunérations des enseignants entre 2020 et 2021. Pour le service
Territorialiser signifie désétatiser. C’est ce que montre clairement le nouveau rapport de la Cour des Comptes « Privilégier l’approche territoriale et l’autonomie dans la gestion des dépenses d’éducation ». La Cour appelle
Dans une note publiée dernièrement, la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) dresse le bilan des évaluations à mi-parcours des élèves de CP. « En janvier 2023,
Selon une récente étude de la Depp – Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance, les élèves se différencient non seulement par leur niveau d’acquis, mais aussi
Dans une récente note, la DEPP fait le point sur les heures de service des enseignants et enseignantes. Le service hebdomadaire habituel des enseignants (hommes) est de 18,9 heures, tandis
L’évaluation va-t-elle sauver l’autorité de la technostructure de l’Education nationale ? C’est l’espérance portée par le numéro 178 de la revue de l’AFAE sur « l’évaluation des politiques publiques éducatives ». L’évaluation
Le nombre d’élèves allophones nouvellement arrivés a connu une augmentation remarquable au cours de l’année scolaire 2021-2022, selon une enquête annuelle réalisée par la DEPP (Direction de l’évaluation, de la
Les résultats des évaluations nationales menées par la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) en septembre 2022 révèlent des inégalités de genre et des disparités
Les résultats de l’évaluation de la lecture lors de la Journée Défense et Citoyenneté (JDC) de 2022 révèlent que plus de 750 000 jeunes français âgés de 16 à 25
Les lycées en France sont inégalement répartis sur le territoire, créant des disparités géographiques en termes d’accessibilité et de choix éducatifs. Une récente étude de la DEPP, service statistique du
