Évaluations nationales : pas vraiment de surprise

Les premiers résultats des évaluations nationales sont tombés. Aucune grande surprise. Les élèves scolarisés en éducation prioritaire – et dans les collèges les plus défavorisés (IPS les plus bas) –

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Ecole inclusive : Un nouveau rapport et ses silences…

Créée en septembre 2022 par la Conférence des présidents des groupes parlementaires de l’Assemblée nationale, la Délégation aux droits des enfants vient de publier le rapport d’une mission sur l’instruction

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Daniel Bart : PISA et les points de vue critiques

Dans moins d’un mois, l’OCDE dévoilera les résultats de PISA 2022. Des résultats attendus et largement commentés par l’ensemble de la société qui feront sans aucun doute les gros titres

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Direction d’école : plus d’hommes dans les grosses écoles

« Les enseignants deviennent plus souvent directeurs que les enseignantes », écrit Marie Lebaudy, de la DEPP, dans une note sur les directions d’école. « Néanmoins la part des femmes directrices dans les

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Dépense intérieure de l’éducation en 2022

« En 2022, la France a consacré 180,1 milliards d’euros à son système éducatif, soit une hausse de 8,3 milliards d’euros par rapport à 2021 (+ 4,9 %). En tenant compte

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Un enseignant titulaire sur dix a une activité salariée secondaire

Dans une note, la DEPP – Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance – révèle qu’un enseignant titulaire sur 10 a une activité salariale annexe. « En 2017,

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Orientation : le poids des inégalités dans l’orientation

La dernière note d’information de la DEPP – Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance, « L’orientation en fin de troisième reste marquée par de fortes disparités scolaires

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Cartographie des classes à niveaux multiples

Dans sa dernière note d’information « Un recours très répandu aux classes à niveaux multiples dans les écoles », la DEPP – Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance

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5,9 sur 10 : c’est la note de satisfaction professionnelle des professeurs

Dans sa note d’information « Satisfaction professionnelle des enseignants : un niveau plus élevé en fin début et en fin de carrière », la DEPP– Direction de l’Évaluation, de la

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Enquête de lectorat de la revue Diversité de l’Ifé

À l’occasion de ses 50 ans, la revue Diversité lance une enquête pour ouvrir de nouvelles pistes pour faire circuler les savoirs entre recherches et pratiques en éducation. « Cette enquête

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