« Faire réussir les enfants ne nécessite pas forcément des projets innovants au sens clinquants qui font de belles images pour le ministre et la télévision », écrit Jean-Paul Delahaye sur son
Comment gérer l’hétérogénéité de compétences orales des élèves ? Comment aider les élèves qui parlent peu ? Le Centre Alain Savary propose des ressources en partant desappuis théoriques pour aller
Dans le cadre des « mercredis de l’Apmep », Estelle Guinnebert propose aujourd’hui, de 17 à 18h30 une intervention sur la géométrie mentale en cycles 2 et 3. La présentation est suivie
Le journal des Twittclasses est un journal collaboratif. Né sur Twitter, il se propose de mettre en avant le quotidien de la classe, mais aussi des projets tels que @Tw_oulipo,
« Plutôt que d’entendre les critiques légitimes des personnels, Carole Grandjean persiste en organisant des pseudo concertations pour tenter de faire valider son projet par des représentant·es de la profession », écrit
C’est le seul point de la réforme de la voie professionnelle que le gouvernement annonce vouloir appliquer à la rentrée 2023. E Macron a confirmé aux Sables d’Olonne vouloir rémunérer
De 2018 à 2022, le nombre d’inscrits aux concours d’enseignants du second degré par poste a baissé de moitié. Le rapport du sénateur LR Gérard Longuet publie un tableau des
« Nous souhaitons alerter sur la situation de tension croissante pour nos écoles, nos établissements et nos services. Dans le premier degré, le manque de remplaçants affecte directement les conditions de
« Certaines associations ont vu leur financement baisser de 50 % ou 67 % en 3 ans ; à ce rythme-là, elles ne pourront bientôt plus participer activement à l’expérimentation pédagogique
L’école inclusive est bien au cœur des débats. Alors que le rapporteur des crédits de l’éducation nationale au Sénat, G Longuet (LR) interroge « la soutenabilité budgétaire » des dépenses en faveur
