Le tutorat, pour quoi faire ?

Pourquoi les échanges entre enfants nous disent beaucoup sur les situations d’apprentissage ? “La classe, c’est comme une micro-société qui possède sa propre culture : au sens des actes quotidiens, mais aussi au sens de la “culture de classe’ qui se construit entre les adultes et les enfants. Celle-ci peut être aussi favorable que défavorable…

L’orthographe, lieu hypocrite ?

Danielle Manesse : “Pourquoi l’orthographe est-elle si importante ? Parce que c’est une affaire de la société, pas seulement de l’Ecole ! ““C’est un lieu hypocrite : on peut à la fois dire que ce n’est pas être si important, et un lieu d’anxiété, lorsque ça ne fonctionne pas, et qu’on ne sait pas y…

Peut-on évaluer ce qui existe ?

Les travaux scientifiques sur la question de l’accompagnement scolaire sont rares. Dominique Glasman ou Choukri BenAyed sont parmi ceux qui ont le plus compilé ce qui s’est déjà produit de sérieux sur la question. De plus, lorsque des bilans sont faits sur de tels dispositifs, il s’agit parfois de rapports visant surtout à justifier les…

Oser l’histoire…

Benoît Falaize : l’Etat de l’enseignement de l’immigration en classe.« Nous vivons à la merci de certains silences » écrit Modiano. La capacité à reformuler l’histoire de l’immigration pour la faire entrer dans notre « roman national », c’est un défi à relever pour l’Education nationale.La Cité de l’immigration a demandé un état des lieux…

La morale, vraiment ?

Laurence Filisetti : l’importance de compétences sociales à l’écoleLa grande difficulté, à l’école, c’est de gérer des comportements : agressions, rejets…Le « vivre ensemble » est partout dans les programmes, mais on ne dit pas grand chose aux enseignants sur «comment on fait ? » pour mieux gérer la classe.Les compétences sociales correspondent à des…

La réussite de tous, un tabou difficile à lever ?

Elisabeth BAUTIER : des classes bavardes ?Oser parler de l’efficacité du système n’est pas tabou. Même si Elisabeth Bautier ne se reconnaît pas dans les injonctions de la LOLF, elle trouve légitime de se demander comment il se fait que malgré l’engagement des enseignants, la réussite de tous ne soit pas encore en vigueur. “On…

Compétences : oui, mais…

Bernard Rey, Université Libre de BruxellesLa mise en place du socle commun, les livrets de compétencesLe livret de compétences, qu’est-ce que ça change pour l’activité de l’enseignant et l’évaluation des élèves ?Ce mouvement général, dans les pays développés, visant à introduire les référentiels de compétences (Belgique, Québec, cantons suisses…), pose un gros problème : le…

Interview : Bruno Suchaut, IREDU

En quoi ce qui arrive aux établissements vient, ou pas, percuter ce qui est organisé par les collectivités locales ?Ce qui caractérise l’accompagnement scolaire, c’est son extrême variété dans les dispositifs, et le flou qui peut régner dans les objectifs. Il y deux dimensions présentes: des objectifs éducatifs, et des objectifs scolaires, les deux étant…

Lalonde : 7e…

Lalonde les Maures, près de Toulon. Pour la 7e fois consécutive, le principal syndicat des écoles prend le risque de faire vivre une de ses orientations : une certaine conception du métier. « Près de 400 enseignants des écoles en début de vacances, après un trimestre reconnu comme difficile, cela prouve notre passion du métier.…

Collège unique, collège inique ?

Quand on regarde les critiques faites aux politiques de démocratisation, on peut distinguer deux types de critiques : – faut-il faire confiance dans la capacité du système éducatif à avoir la même ambition scolaire pour tous les élèves (critique élitiste du collège unique) ?– est-il pertinent de miser sur davantage d’éducation, à un moment où…

Les collectivités locales dubitatives ?

La position de l’ANDEV sur l’accompagnement éducatifFondée en 1992, comme une des conséquences de la décentralisation et des nouvelles responsabilités des collectivités locales en matière éducative, l’Association nationale des Directeurs à l’Education des Villes de France est une sorte d’OVNI : rassemblant sans gros problème des fonctionnaires travaillant dans des collectivités dirigées par la droite…

Un budget 2022 favorable au privé

La publication des “bleus budgétaires” permet d’avoir une vue plus précise et plus solide sur le budget de l’Education nationale. Celui de 2022 est marqué par une constante : la stabilité des emplois, trait caractéristique du ministère Blanquer. Et par une touche spéciale : c’est l’enseignement privé qui connait la plus forte croissance des dépenses…

Emilie Gracia : Au web, citoyennes !

Comment éduquer aux réseaux sociaux pour apprendre y exercer sa citoyenneté plutôt que s’y livrer à la haine ? En 1791, Olympe de Gouges transforme la « Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen » en « Déclaration des Droits de la Femme et de la Citoyenne ». En 2021, au lycée Ozenne à…

Les propositions ministérielles au 10 novembre

Des équipes pédagogiques obligées à se mettre en projet, un lycée davantage tourné vers les élèves avec une classe de terminale sensiblement modifiée, c’est ce que décrit un document de travail confidentiel, établi le 10 novembre, que le Café s’est procuré. Le Café vous propose la réforme du lycée telle que le ministère la voit…

Droits de l’Enfant : vingt ans !

Table ronde “Les Droits de l’Enfant à l’honneur”par Bérénice KalPour célébrer les vingt ans de l’adoption par l’ONU de la convention internationale des droits de l’enfant, le SNUipp a mis les petits plats dans les grands. Autour d’une table ronde, quatre intervenants ont pris le temps de tracer un tableau de l’enfance et de ses…

Le cerveau apprend en inhibant

Olivier Houdé – professeur à l’Université Henri Descartes« Penser c’est refuser » « Penser, c’est penser contre les autres, contre soi-même» Penser, c’est rechercher la vérité contre ses croyances »C’est par ces mots qu’Olivier Houdé a présenté le résultat de ses recherches sur les fonctions exécutives du cerveau, les mécanismes de contrôle par le cortex…

Lycée : Le projet ministériel se précise

Le Se-Unsa était reçu le 20 octobre au cabinet de Luc Chatel sur la réforme des lycées. De cette réunion émerge davantage de précision sur le tronc commun et l’accompagnement mis en place dès la seconde. La classe de seconde. Le projet ministériel vise à augmenter “la dimension exploratoire” de la classe en incluant la…

Loi Rilhac : Des amendements contre l’autorité hiérarchique des directeurs

Après l’adoption par la commission de l’éducation du Sénat d’une nouvelle rédaction de la proposition de loi Rilhac, affirmant le rôle d’encadrement des directeurs d’école et rendant davantage l’Etat responsable pour les décharges et l’aide administrative, le texte adopté par la commission arrivera en débat au Sénat le 20 octobre. Des amendements ont été déposés…

Les calendriers des concours sont publiés au JO

Le journal officiel du 17 octobre publie le calendrier des inscriptions aux concours de recrutement. Ceux ci sont généralement ouverts du 19 octobre au 17 novembre. Le calendrier des épreuves est paru au BO du 14 octobre. Professeurs des écoles Concours spéciaux des PE Concours des agrégés externe et interne CAPES CAPET CAPEPS CAPLP CPE…

Claude Lelièvre : Blanquer , un républicain sans valeur(s)

“Jean-Michel Blanquer lance aujourd’hui un « Laboratoire de la République ». Il n’est pourtant pas le mieux placé pour le faire car avec lui n’importe quoi peut être dit “républicain” sans qu’il se soucie le moins du monde du “faux sens” voire du ”non sens” encouru”. Claude Lelièvre en donne deux exemples : sur l’habit…