Ressources

Un nouveau cahier de progression S’approprier le langage, découvrir l’écrit, devenir élève, percevoir, sentir, imaginer, créer : la circonscription d’Ingersheim propose son « cahier de progression » destiné aux élèves de maternelle.

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Seconde carrière

Par Rémi Boyer de l’association Aide aux Profs Ce mois-ci, nous attirons votre attention : – Sur le projet professionnel de reconversion de Marie-Claude Blin, professeur de musique, qui envisage

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Carto, un an après le tsunami au Japon La revue CARTO (n° de mars 2012) s’intéresse au Japon, un an après le tsunami et la catastrophe de Fukushima. Lire http://www.carto-presse.com/

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Agrégation interne d’histoire-géographie Les questions de la session 2013 : · La France · Les mobilités (nouvelle question).

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Bangladesh David Méchin, académie de Grenoble, effectue actuellement une mission au Bengladesh dans le cadre de sa thèse. Il tient un blog qui constitue une mine de ressources sur différentes

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Tokyo dans la Mégalopole japonaise (terminale) L’atelier d’HG Sempai poursuit son travail avec “Tokyo dans la Mégalopole japonaise” : un Pearltree, un kmz, des cartes annexes. Voir http://hgsempaiatelier.canalblog.com/archives/2012/02/15/23528648.html Nourrir la

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Les nouveautés En combinant l’excellent Clio-collège, le moteur de recherche d’Eduscol, EduBases et la revue de Tweet de G. Duboz vous retrouverez une recension des nouveautés pédagogiques en ligne pour

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Une sélection de ressources. Le dossier très complet de la Curiosphère en partenariat avec lesite.tv et l’INA. Voir http://www.curiosphere.tv/guerre-algerie/ Quand commence la guerre d’Algérie, les films militaires remplacent ces films

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Agrégation interne d’histoire-géographie Les questions de la session 2013 : · Les circulations internationales en Europe des années 1680 aux années 1780 (nouvelle question) · Le monde britannique de 1815

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Bousculer la nation ? Le collectif Pour l’aggiornamento de l’histoire et de la géographie organise le samedi 14 avril 2012 une journée d’études intitulée « Bousculer la nation ? » à la

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