« Da Vinci Code est-il français parce qu’il a été tourné à Paris ? Est-il américain du fait de son réalisateur et des studios Sony-Columbia ? Babel ne parle qu’anglais mais

Share

Un travail associant français et ECJS sur le thème de la pauvreté. Les élèves doivent s’informer puis écrire une lettre pour dénoncer la situation des enfants prisonniers ou réaliser une

Share

« Il est facile de dire « je ne suis pas raciste »… Il est difficile de dire « je veux prendre mes responsabilités pour faire en sorte que, à l’avenir, les choses changent ».

Share

Une séquence intéressante qui permet aux lycéens de connaître leurs droits, leurs obligations et ceux de leurs parents. http://www2b.ac-lille.fr/lp-lettres/LHG/ECJS/bep/F2.pdf

Share

La charte de la personne hospitalisée constitue une actualisation de la charte du patient hospitalisé de 1995, rendue nécessaire par l’évolution des textes législatifs, (notamment les lois du 4 mars

Share

L’Europe a adopté plusieurs textes contre les discriminations : directive sur l’égalité raciale, directive sur l’égalité en matière d’emploi. Le site Stop Discrimination présente les politiques européennes en ce domaine.

Share

Les avancées scientifiques ont-elles obligatoirement un progrès ? Un travail de groupe qui débouche sur une découverte de la législation et une réflexion sur la science. http://www2b.ac-lille.fr/lp-lettres/LHG/ECJS/BacPro/F10.pdf

Share

Une très belle présentation interactive, en Flash, de l’appareil judiciaire français, par Stéphane Klein. http://xxi.ac-reims.fr/clg-marie.curie/histoire_geo/civi/quatrieme/ac_civi4.htm

Share

La mode, les raves, la drogue, les boîtes de nuit et leurs risques : autant de thèmes traités par des lycéens de Blois en utilisant des blogs. http://rave-3d.awardspace.com/ http://ecjs-crew.skyblog.com/ http://lessectes.skyblog.com/3.html

Share

« Partant d’une adaptation libre d’une nouvelle « Cacciatori di vecchi » de l’écrivain italien Dino Buzzati et des violences scolaires et extra-scolaires qu’égrène l’actualité, ce film est une réflexion d’élèves de l’agglomération

Share