» Il y a eux, et les autres. Des «bourges», des «victimes de chez victime», des «baltringues», incapables de se défendre. Entre la jeunesse des cités et celle de la
Bibliographie « L’école, en effet, n’est pas un lieu clos : elle n’est destinée à devenir ni le sanctuaire protégé des turbulences de la vie sociale ni une sorte d’utopie provisoire
La production de contenus au Préau Quelles sont les conditions de réussite de la production de contenus de formation ? Le Préau, un organisme de la CCI de Paris, a
« L’école, en effet, n’est pas un lieu clos : elle n’est destinée à devenir ni le sanctuaire protégé des turbulences de la vie sociale ni une sorte d’utopie provisoire qui
Educause analyse le Mobile Learning « Que nous le voulions ou pas, que nous soyons prêts ou pas, le « mobile learning » représente le prochain pas dans la longue histoire de l’enseignement
« Les rapports sociaux de sexe en éducation et en formation nuisent-ils toujours au développement des filles et des femmes? Est-il suffisant d’avoir recours à l’analyse quantitative pour expliquer la place
La question de l’impact du nombre d’élèves par classe sur les résultats scolaires a animé une partie du débat pédagogique cet automne. T. Piketty avait mis en évidence un effet
Piloté par le ministère, le Schène, Schéma de l’édition numérique pour l’enseignement, vise « à mieux prendre en compte les demandes exprimées par les enseignants et à assurer aux éditeurs la
PVD : La parité en 2005 ? « L’éducation, c’est plus que l’apprentissage. Dans de nombreux pays, c’est une véritable bouée de sauvetage, en particulier pour les filles. Une fille non
