La section française de l’Association internationale pour la recherche en didactique du français (AIRDF) a tenu à exprimer sa grande inquiétude au sujet de la réforme annoncée de la formation
La créativité peut-elle favoriser l’inclusion ? C’est ce que tend à démontrer le projet mené par Isabelle Kesler, professeure-documentaliste au collège Théophraste Renaudot de Saint-Benoît dans la Vienne. Sur le thème
Lors de son discours à Viry-Châtillon, où le jeune Shamseddine a été battu à mort, Gabriel Attal a fait le choix de l’autorité, selon lui. Travaux d’intérêt général si les
34 chef·fes d’établissements interpellent la ministre de l’Éducation nationale. Ils et elles estiment que les contraindre à mettre en place le choc des savoirs, « avec une pression à peine dissimulée »,
« L’UNSA Éducation est opposée au plan Choc des savoirs et à toutes les mesures qu’il contient : elle l’a clairement exprimé et continue de le faire. Elle refuse la conception
Selon l’Association des enseignants et chercheurs en sciences de l’éducation (AECSE), « une réforme de la formation des enseignants sans les acteurs susceptibles de la mettre en œuvre n’offre pas les
Pour les vacances qui s’annoncent, la rédaction pour propose une sélection de 30 ressources pédagogiques exploitables en classe. Publiées depuis le 1er janvier 2024, ces propositions s’inscrivent dans de nombreuses
Lundi 8 avril, le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et le ministère des Sports et des Jeux Olympiques
Rétropédalage du ministère de l’Éducation nationale sur la rémunération que percevront les élèves stagiaires lors de leur année de formation en Master 1. Lors d’un brief presse organisé par l’Élysée
Ce samedi 6 avril 2024, l’association pour la coopération, l’information et l’innovation pédagogique (CIIP) a renouvelé son conseil d’administration lors de son assemblée générale. Jean-Michel Le Baut, nouveau président, a
