Une fiche photocopiable à télécharger pour guider les élèves qui doivent faire la description d’un personnage du monde littéraire. La fiche, entièrement en allemand, est très complète et certainement trop
31 mars 2005. 10h séance scolaire, 14h séance tout public: Rosenstrasse de Margarethe von Trotta. Allemagne 2003, couleur, 135 min., vostf. Interprétation: Katja Riemann, Maria Schrader, Martin Feifel, Jürgen Vogel,
14 février – 16 mars 2005 Artistes de la Galerie Koch und Kesslau, Berlin Installation d’oeuvres, en partenariat avec la galerie SMP (Marseille) Après avoir exposé à Berlin, au Kunstraum
Plusieurs mots croisés et mots mêlés à imprimer et à photocopier sur des thèmes comme les couleurs, la famille, l’école etc. pour des élèves de 6°/5°. http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/allemand/prof/ressources/kreuzw/raetsel.htm
Comment créer une association ? A quoi servent-elles ? Un exercice interactif fonctionnel et agréable. http://www.ac-nice.fr/histgeo/multim/democratie/associations.htm
Comment s’est définie la conception française de la laïcité ? Organisée par le Sénat et le Comité d’histoire parlementaire et politique, une journée d’études réunit historiens et acteurs politiques sur
En octobre 2004, l’inspection académique du Nord-Pas-de-Calais et la Zone de défense nord ont organisé une rencontre sur la Défense. Les participants ont échangé sur la culture de défense, le
« Que répondrons-nous à ceux qui, par le doute, par la haine, misant sur l’oubli, voudront nier la réalité des crimes nazis ? Nous ne leur répondrons pas par le silence.
La Cité nationale de l’histoire de l’immigration a ouvert son site Internet. Il rappelle de différentes manières l’importance de l’immigration dans la société française. Ainsi sont évoqués les troupes coloniales,
