Christophe Capuano propose une mise au point historiographique sur le régime de Vichy « un fascisme à la française ? ». http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/histgeo/Former/Conferences/Vichy.rtf
Dans Le Monde, Philippe Bernard montre sa difficulté : « Dans certaines classes, minoritaires, le conflit du Proche-Orient parasite l’enseignement de l’extermination des juifs » rappelle Benoît Falaize, professeur à l’IUFM de
Avec cet exercice interactif, de Pascal Boyries, l’apprentissage de la composition devrait être plus facile. Le lycéen doit suivre les étapes de l’analyse du sujet, en l’occurrence l’URSS dans les
Comment faire comprendre ce que sont les liens féodaux, la vie d’un paysan médiéval ? Comment donner à voir les grandes formes d’art médiéval ? France 5 s’y est essayé
Jeudi 27 janvier, une heure de cours dans chaque classe devra être consacrée à l’histoire de la Shoah. Pour s’y préparer, le site du Mémorial de la Shoah propose une
» Ce site a pour but de regrouper des séquences pédagogiques utilisant les TICE en Histoire, Géographie et Education Civique en Collège et Lycée et faciliter leurs utilisations dans les
Le programme d’échanges entre professeurs de français du monde entier et étudiants français mis en place par la Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF) en 2002 répertorie à ce
Dans le cadre d’un projet Socrates, des professeurs, comédiens, experts italiens, roumains et français publient une méthode (trilingue) d’enseignement du français par le théâtre pour débutants ou faux débutants :
A partir du roman d’aventures interactif inédit Un Souterrain d’enfer de Philippe Tassel, illustré par Martine Belot, une enseignante propose un travail sur les participes passés. Un Souterrain d’enfer, le
Deux enseignants et coordinateurs de FLE/ FLS/ FLM dans une école européenne de Bruxelles proposent ce site de ressources pédagogiques à destination de l’enseignement secondaire : séquences thématiques, activités à
