Les profs de SVT méritent-ils le B2i ? L’académie de Grenoble a enquêté auprès des professeurs de SVT pour évaluer leurs compétences en informatique. Les résultats sont mitigés. « Si les

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L’ANDEV signale la signature à Perpignan d’une charte des temps périscolaires entre le rectorat et la ville. « Elle définit en fonction des besoins de l’enfant, les rôles et attitudes des

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Le groupe de réflexion sur l’individualisation de l’aide en lettres et en mathématiques publie en ligne le deuxième numéro de Modulo intitulé : « Individualiser l’aide aux élèves en français

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« Dans la crise israëlo-palestinienne, les nationalistes des deux camps ne l’emporteront pas, ni les uns, ni les autres.. Ils font en attendant le malheur de leurs peuples » (Hubert Védrine). Conflit

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ECONOMIE Choc pétrolier Flambée du pétrole : ceux qui perdent, ceux qui gagnent : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3210,36-381178,0.html *Nucléaire, énergies renouvelables et… charbon deviennent de plus en plus rentables : http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3234,36-382971,0.html Economie mondiale

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En novembre, le Salon du livre et de la presse jeunesse fêtera ses 20 ans avec amertume. Le Ministère de l’Éducation nationale a décidé de ne pas renouveler sa subvention

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– Terminale L : Chronologie et anachronismes dans Un roi sans divertissement http://www.lettres.ac-aix-marseille.fr/fran/auteursfr/giono01.htm – Les réécritures : Le mythe de Dom Juan : réflexion sur la notion de mythe littéraire

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Premières rencontres de l’Institut Européen Est-Ouest à Lyon Du 2 au 4 décembre 2004. Thème du colloque : La Russie d’Alexandre 1er : réalités, perceptions, mythes. Parcours de l’émigration, 1917-1945

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Ce produit documentaire de Doc’INSA est géré par une équipe de 12 professionnels de l’information qui : – Recensent plus de 500 sites Internet en science de l’ingénieur, – Garantissent

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« Quand un ministre n’a guère d’argent à distribuer ni de politique clairement définie, il lui reste une ressource : jouer la nostalgie, rappeler les « fondamentaux » (lire, écrire, compter),

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