2001 Num 6 Num 7 Num 8 Num 9 Num 10 Num 11 Num 12 Num 13 2002 Num 14 Num 15 Num 16 Num 17 Num 18 Num 19
2005 Num 58 Num 59 Num 60 Num 61 Num 62 Num 63 Num 64 Num 65 Num 66 Num 67 Num 68
Françoise Brink et Nicole Mullier ont réuni une bibliographie historique et littéraire pour aborder l’histoire de l’Algérie et de la méditerranée. http://hgtice.free.fr/faq/medite.htm
Patrick Lucas, sur le site de Grenoble, publie d’excellents jeux interactifs permettant aux élèves (de la 6ème à la 3ème) de mémoriser les repères chronologiques du programme. A voir également
Le site académique de Dijon a réuni des liens nombreux et commentés pour l’accompagnement des TPE : bilans, sites généraux, méthodes de recherche, rôle du prof, exemples de productions, évaluation,
» L’état actuel des Archives nationales et les moyens dont elles disposent ne leur permettent plus d’assurer pleinement leurs missions. L’institution est menacée de paralysie. La mémoire de la France
Pédagogie à l’anglaise L’histoire à l’anglaise, c’est ce que propose le Passmores School History Department. Le site a mis en ligne tous les cours du collège et du lycée (grades
Le B.O. n°31 a publié le règlement du concours national de la Résistance et de la déportation 2002-2003. Ouvert aux collégiens de 3ème et aux lycéens, il portera cette année
Du 28 au 30 août s’est tenue à Paris l’université d’été « Europe et islam, islams d’Europe ». Parmi les thème abordés lors de l’université d’été : les relations entre chrétienté médiévale
