Le Monde met en ligne l’enregistrement de la conférence de Michel Winock sur « La France et l’Algérie, 130 ans d’aveuglement ». http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3328–261403-,00.html
Quelques sites qui permettent un aperçu de l’utilisation des TIC pour l’enseignement de l’Histoire en Grande-Bretagne. « Teaching History Online » est une revue électronique anglaise hebdomadaire. Elle tient ses lecteurs informés
Les comptes-rendus des nombreuses conférences des Rendez-Vous de l’Histoire de Blois arrivent en ligne. Le site académique d’Orléans-Tours en publie seize, celui de Clermont-Ferrand huit. Le thème de cette anée
Jean-François Bradu avait réalisé un site exceptionnel sur la Grèce antique. Il ouvre maintenant des pages consacrées aux Celtes. Le dossier s’ouvre sur une présentation générale de la civilisation celtique
Ce site américain propose une découverte interactive des grands sites historiques du Val de Loire : Chinon, l’abbaye de Fontevraud, Villandry. Une réalisation de grande qualité et en français qui
Voilà une séquence originale et novatrice. Le site académique dijonnais met en ligne une séance sur l’industrialisation en Bourgogne au XIXème siècle utilisant Wincarto, le logiciel d’information géographique Géomédia et
Cette année scolaire verra « l’année de l’Algérie » et plusieurs manifestations l’annoncent. EduScol publie les actes de l’université d’été d’août 2001 « enseigner la guerre d’Algérie et le Maghreb contemporain ». Les interventions
Du 19 au 20 mars 2003, les troisièmes Rencontres de la Durance, la revue académique d’Aix-Marseille, auront pour thème l’enseignement du fait religieux. La revue a su attirer de nombreux
Bernard Albert nous propose une analyse comparative des cédéroms d’histoire de seconde édités par Hachette et Hatier. Des outils séduisants mais qui renvoient directement à nos choix de pratiques. B.
