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Conférence des Terrains innovants : Tableaux de bord et clustering

Lors de la conférence « Suivi de la progression des élèves grâce aux tableaux de bord enseignants et au clustering », François Bouchet, Maître de conférence à Sorbone Université présentera des outils et méthodes issues de la recherche en analytiques des apprentissages numériques (learning analytics) pour suivre la progression des élèves en utilisant des tableaux de bord…

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Comprendre l’invention de l’imprimerie à la BnF

La Bibliothèque nationale de France consacre une exposition à l’histoire de l’imprimerie. Au milieu du XVème siècle, l’Europe découvre une technique de reproduction des livres qui va bouleverser leur diffusion et modifier l’accès au savoir : l’imprimerie. La BnF revient sur cette innovation parmi les plus marquantes de l’humanité, en retraçant l’histoire du développement de l’imprimerie…

FNAREN 2023 : « Aider en corps et encore l’enfant »

Dans quelques semaines s’ouvrira le 36ème Congrès de la FNAREN – Fédération Nationale des Associations des Rééducateurs de l’Éducation Nationale à Gaillac. D’année en année, les associations des rééducateurs (enseignant.es spécialisé.es chargées de l’aide rééducative-relationnelle) œuvrent à cet événement afin que la rencontre entre conférenciers, chercheurs, formateurs et congressistes soit un temps fort et nourrissant…

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La place du corps dans l’aide rééducative-relationnelle

En voie de disparition au sein de l’Éducation nationale, les enseignants spécialisés chargés de l’aide rééducative-relationnelle, connus aussi sous l’appellation de Maître G, se sont organisés en fédération, la FNAREN – Fédération Nationale des Associations des Rééducateurs de l’Éducation nationale. Ils organisent leur congrès annuel en juin Prochain. Anne Vannieuwenhuyze, rééducatrice à Toulouse – enseignante…

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Réaction de l’intersyndicale aux décisions du Conseil constitutionnel

Vendredi 14 avril, le Conseil constitutionnel a rendu son verdict et a validé la réforme des retraites. Il a aussi retoqué la demande de référendum d’initiative partagée. Un second est à l’étude.   L’intersyndicale a immédiatement réagi rappelant que des millions de travailleurs et travailleuses, de jeunes et de retraités étaient mobilisés depuis plusieurs mois. « Aujourd’hui,…

Le numérique et les professeurs

Quels usages du numérique des enseignants et enseignantes ? Pour la cinquième année, l’académie de Paris a réalisé un sondage sur les usages du numérique auprès de tous les enseignants du second degré. Les quelques 3103 réponses (18,5% de taux de réponses) constituent une photographie des usages pour apprécier leur évolution depuis 2014. « C’est maintenant acquis,…

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AESH : des annonces insuffisantes

Dans un communiqué, SUD éducation fustige les annonces du ministère pour les personnels AESH : une CDIsation qui ne change pas « grand-chose à la précarité des AESH », une refonte de la grille indiciaire qui laisse pas entrevoir d’augmentation de salaire avant 9 ans d’ancienneté, des indemnités très insuffisantes entre 73 et 86 euros. Le syndicat rappelle…

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Libérer l’écriture à l’École

Le numérique a démocratisé l’écriture : l’Ecole peut-elle à son tour se libérer de ses traditions pour explorer de nouveaux supports, formats et enjeux ? Les Journées Interacadémiques des Professeurs Documentalistes, qui se sont déroulées à la Bibliothèque nationale de France et à distance, partagent vidéos et ressources de l’événement pour aider à « construire un chemin d’émancipation ».…

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1ère : En marge de Manon Lescaut

La Page des Lettres de l’Académie de Versailles partage le travail de la journée académique consacrée au roman Manon Lescaut actuellement au programme de 1ère. Aux pistes d’analyse de l’œuvre et du parcours associé s’ajoutent des propositions d’activités pédagogiques : procès d’un des personnages, création d’un corpus personnel des élèves, utilisation de la carte des lieux…

Quand les humanités font face à l’Intelligence Artificielle

L’Intelligence Artificielle est-elle compatible avec les humanités ? Après l’engouement ou l’effroi des premiers temps, quel regard plus distancié portent des professeur.es de lettres sur l’I.A., en particulier l’I.A. générative telle que la propose ChatGPT ? Au lycée Maximilien-Perret d’Albertville, Françoise Cahen a exploré quelques pratiques possibles en classe. Enseignant de français en Alsace, Nicolas Bannier a…

Mooc HG9 : Clap de fin

Double clap de fin puisque c’est celui aussi du Mooc HG, comme nous l’avait annoncé Philippe Sallet. Rison de plus pour découvrir ce qu’a apporté ce séminaire de formation conçu par des professeurs d’histoire-géo pour des professeurs d’histoire-géo. Vous pourrez revivre ou découvrir les 4 webinaires organisés pendant le Mooc, par exemple celui sur la…

Géo : Pictogrammes et représentations sociocognitives

 » Quel rapport émotionnel un individu entretient-il avec son habitat ? Un jeu de simulation de négociation entre les différents critères d’évaluation de l’environnement résidentiel permet de recueillir un corpus de données. Son analyse implique une réflexion sur la formalisation des résultats obtenus. Deux options sont confrontées : une représentation en graphe polaire et une…

L’Histoire à venir à Toulouse

Organisé par l’université J Jaurès, le festival L’histoire à venir c’est 4 journées d’échanges et de rencontres pour le grand public et les enseignants. Le thème central de cette année est « Il était une fois le progrès ». Au programme; des présentations animées par Patrick Boucheron (histoire médiévale), Johann Chapoutot (histoire contemporaine), Christian Grataloup…