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Libérer l’écriture à l’École

Le numérique a démocratisé l’écriture : l’Ecole peut-elle à son tour se libérer de ses traditions pour explorer de nouveaux supports, formats et enjeux ? Les Journées Interacadémiques des Professeurs Documentalistes, qui se sont déroulées à la Bibliothèque nationale de France et à distance, partagent vidéos et ressources de l’événement pour aider à « construire un chemin d’émancipation ».…

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1ère : En marge de Manon Lescaut

La Page des Lettres de l’Académie de Versailles partage le travail de la journée académique consacrée au roman Manon Lescaut actuellement au programme de 1ère. Aux pistes d’analyse de l’œuvre et du parcours associé s’ajoutent des propositions d’activités pédagogiques : procès d’un des personnages, création d’un corpus personnel des élèves, utilisation de la carte des lieux…

Quand les humanités font face à l’Intelligence Artificielle

L’Intelligence Artificielle est-elle compatible avec les humanités ? Après l’engouement ou l’effroi des premiers temps, quel regard plus distancié portent des professeur.es de lettres sur l’I.A., en particulier l’I.A. générative telle que la propose ChatGPT ? Au lycée Maximilien-Perret d’Albertville, Françoise Cahen a exploré quelques pratiques possibles en classe. Enseignant de français en Alsace, Nicolas Bannier a…

Mooc HG9 : Clap de fin

Double clap de fin puisque c’est celui aussi du Mooc HG, comme nous l’avait annoncé Philippe Sallet. Rison de plus pour découvrir ce qu’a apporté ce séminaire de formation conçu par des professeurs d’histoire-géo pour des professeurs d’histoire-géo. Vous pourrez revivre ou découvrir les 4 webinaires organisés pendant le Mooc, par exemple celui sur la…

Géo : Pictogrammes et représentations sociocognitives

 » Quel rapport émotionnel un individu entretient-il avec son habitat ? Un jeu de simulation de négociation entre les différents critères d’évaluation de l’environnement résidentiel permet de recueillir un corpus de données. Son analyse implique une réflexion sur la formalisation des résultats obtenus. Deux options sont confrontées : une représentation en graphe polaire et une…

L’Histoire à venir à Toulouse

Organisé par l’université J Jaurès, le festival L’histoire à venir c’est 4 journées d’échanges et de rencontres pour le grand public et les enseignants. Le thème central de cette année est « Il était une fois le progrès ». Au programme; des présentations animées par Patrick Boucheron (histoire médiévale), Johann Chapoutot (histoire contemporaine), Christian Grataloup…

Il faut sauver le LAP

Situé dans le quinzième arrondissement, le Lycée Autogéré de Paris (LAP) accueille depuis 40 ans des élèves qui ont besoin d’un autre cadre pour apprendre. Il est aujourd’hui menacé dans son fonctionnement par le Rectorat de Paris qui veut le placer sous l’autorité d’un chef d’établissement et briser son projet d’origine. Une délégation sera reçue ce matin par…

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L’expo de la semaine : « Ramsès & l’or des pharaons »

Ramsès est de retour à Paris. La Grande Halle de la Villette lui consacre, jusqu’au 6 septembre, une exposition exceptionnelle et immersive réunissant plus de 180 pièces inestimables, certaines n’étant jamais sorties d’Égypte. Des décors somptueux les entourent, et elles sont accompagnées de présentations multimédias. L’étape française de l’exposition « Ramsès & l’or des pharaons » bénéficie d’un…

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Séminaire de l’OZP : « Faire réseau »

Le samedi 13 mai, l’Observatoire des Zones Prioritaires organise une journée de séminaire autour de la thématique « Faire réseau en éducation prioritaire : quels contenus ? quelle animation ? ». En distanciel ou en présentiel au collège Poquelin situé dans le deuxième arrondissement parisien, l’association vous accueille de 9h30 à 16h30. Au programme de cette journée, plusieurs tables rondes…

L’intersyndicale éducation demande à limiter le retrait de jours de grève à deux par mois

Dans une lettre adressée au Directeur général des Ressources Humaines, l’intersyndicale éducation lui demande « de donner des instructions dans toutes les académies pour que les prélèvements des jours de grèves soient étalés de telle sorte qu’ils ne dépassent pas deux jours par mois » « A l’appel de l’intersyndicale nationale, nos collègues se sont engagé·es dans les…

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Revalorisation : l’intersyndicale écrit à la Première ministre

Dans un courrier adressé à Élisabeth Borne et au ministre de l’Éducation nationale, l’intersyndicale éducation rappelle la crise de recrutement que rencontrent les métiers du professorat et l’enjoint à permettre une « revalorisation ambitieuse et sans contreparties pour tous les personnels, qui doit s’appuyer sur un plan de financement pluriannuel ». Elle refuse aussi le pacte et…

Le Chef d’oeuvre de lycée professionnel : l’occasion d’étudier l’anglais

En lycée professionnel, on étudie l’anglais. Au lycée jean Vigo de Millau, on lie même l’apprentissage de cette langue vivante au développement durable, aux cours de cuisine mais aussi, et surtout, au Chef d’œuvre. Carine Ouallet, professeure d’anglais dans l’établissement, évoque pour le Café pédagogique le projet qu’elle a initié avec son collègue de cuisine,…

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Jour 12 : « Quelle que soit la décision du Conseil constitutionnel, on lâche rien »

Jeudi 13 avril, douzième journée de mobilisation contre la réforme des retraites. Une date qui n’a pas été choisie au hasard. En effet, c’est demain, vendredi 14 que le Conseil constitutionnel rendra ses décisions sur la conformité de la loi et la demande de référendum d’initiative partagée. Saisie par la Première ministre dès le 21…

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Utiliser eTwinning en cours d’anglais

L’académie de Lyon propose à ses enseignants d’anglais un séminaire eTwinning du 2 au 4 juin prochain. La thématique sera « How to plan a first eTwinning project ? » Une thématique dont l’objectif est de permettre : « Découverte d’eTwinning, rencontre de partenaires de projets, découverte de projets pédagogiques impactants et innovants, création de projets eTwinning européens ». Pour…

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Spirou au Mémorial de la Shoah

Au Mémorial de la Shoah, « Spirou dans la tourmente de la Shoah » est une expo à découvrir en famille pour transmettre l’histoire aux enfants. « Dans les premières pages de L’Espoir malgré tout d’Émile Bravo, Spirou, héros belge, assiste à l’invasion de son pays par les troupes allemandes en mai 1940. Face à cette situation, que faire ?…