Professeur de commercialisation avec 27 années de carrière, Laurent Gatier s’est suicidé le 9 septembre. Selon son fils , son geste aurait à voir avec l’établissement . Il aurait laissé

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Selon La Marseillaise, Mathieu Do Duc, un professeur d’anglais depuis plus de 30 ans au lycée professionnel Brochier de Marseille, est suspendu dans son lycée pour « trouble à l’ordre public ».

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Rouen : Après Lubrizol un collège en grève

« Nous avons les premiers résultats qui sont très rassurants ». Les propos des autorités sont rassurants depuis l’incendie de l’usine Lubrizol. Mais les enseignants et les parents eux voient des enfants

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La mission interministérielle de lutte contre les dérives sectaires va bien disparaitre, a confirmé le 2 octobre Laurent Nunez devant le Sénat. Devenant un simple service du ministère de l’intérieur

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Réalité virtuelle : Quelles possibilités pédagogiques

« Ce dossier se veut un point de départ pour toute personne oeuvrant dans le milieu de l’éducation qui souhaite explorer le concept de réalité virtuelle (RV). Il propose un large

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Le comité éthique et scientifique de Parcoursup (CESP) a remis le 7 octobre son rapport à la ministre de l’enseignement supérieur. Il fait 16 préconisations. L aplus importante semble être

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Participez au 11ème Forum des enseignants innovants !

Le 11ème Forum des enseignants innovants aura lieu le 23 novembre 2019 à Paris. Organisé avec notre partenaire Libération et des associations professionnelles enseignantes, il se déroulera dans le cadre

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L’heure de décharge en sciences au collège

Dans quels cas l’heure de préparation doit-elle apparaître dans vos états de service ? L’heure dite de « vaisselle » est une décharge pour les enseignants de sciences-physiques et SVT

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Codage et Physique-chimie

Le site nantais réunit une importante collection de séquences sur le codage en physique chimie : initiation à Arduino, programmation de piano, synthétiseur, thermomètre digital, capteur de force etc. Ces

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SVT et métacognition

« Ce terme qui semble technique désigne en fait des actions mentales que nous réalisons régulièrement et que nous demandons régulièrement aux élèves de réaliser. En effet, le terme de métacognition

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