« Il est clair qu’il faut abandonner la méthode globale ou assimilée ». Selon l’AFP, le ministre de l’éducation nationale a annoncé aux députés qu’il allait « prendre contact avec les éditeurs de

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Actualité : La laïcité a 100 ans

Quel est le contenu philosophique de la laïcité ? Quelles sont les propositions pour la laïcité dans l’Union européenne ? Quelles voies définir pour la préserver ? Un collectif d’associations

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Actualité : Privés de cantine ?

Selon l’AFP, le député PS du Nord Patrick Roy a interpellé le ministre de l’éducation à propos du blocage de subventions ministérielles destinées aux cantines. Le ministre assure avoir fait

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« Quel contraste entre nos conclusions et les faits divers rapportés quotidiennement par les médias, ainsi que les déclarations ou revendications de nombreux acteurs de la société française ! » Etudiant le

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Citoyenneté : 100 ans de laïcité

La laïcité : un combat périmé ? A en croire la trentaine de témoignages réunis sur ce double DVD, certainement pas ! De grands témoins débattent de la loi de

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« Le maintien de l’état d’urgence qui n’est ni acceptable, ni légitime, ni juridiquement fondé, s’il répond simplement à des objectifs médiatiques ou politiques ». 74 professeurs de droit (Frédéric Rolin, Bastien

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Lycéens : Un CIO Métiers publics

« Les administrations publiques (services centraux et déconcentrés et les collectivités locales) connaissent depuis quelques années d’importantes mutations liées à l’émergence de nouveaux métiers. Les transferts de compétences de l’Etat vers

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Citoyenneté : Nuremberg

Il y a 60 ans le procès des principaux responsables du régime nazi s’ouvrait à Nuremberg. Le Mémorial de la Shoah propose de découvrir de nombreux documents originaux à l’occasion

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Pédagogie : L’apprentissage et l’évaluation mais autrement pour J. Nimier

« Si l’apprentissage à 14 ou 15 ans est inacceptable dans les conditions actuelles, il soulève des questions pressenties par l’opinion publique: comment faire évoluer le temps de la scolarisation en

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Le tutorat est un élément clé de toute formation à distance. Peut-il faire l’objet de logiques industrielles ? Distances et savoirs, la revue du Cned, approfondit les réflexions menées lors

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