Pédagogie : Question de motivation

Selon les élèves, quels facteurs ont un impact sur leur motivation ? La question a été étudiée par les chercheurs de l’EPPI-Centre, université de Londres, qui ont passé en revue

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« Si le ministre de l’Education ignore 20% de la population scolaire, voire plus de 40% dans certains départements comme le Maine-et-Loire, il ne fait pas son boulot ». Le ministre de

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Géographie – EEDD : Katrina en classe

Le dossier du Café sur l’ouragan Katrina s’enrichit de plusieurs séquences pédagogiques de niveau seconde. Elles permettent de démarrer l’année avec ce thème d’actualité.Dossier Katrina

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Lycéens : Le Dico des métiers

« J’sais pas quoi faire… » La très grande majorité des jeunes arrivent au lycée ou en 3ème sans avoir une idée construite de métier et c’est d’ailleurs peut-être préférable. Le « Dico

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« En trois ans, l’équivalent de 17 000 emplois de non-titulaires a été supprimé à l’Education nationale. Mettant sur le carreau environ 20 000 personnes, si l’on tient compte des temps

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Primaire : Des projets pour la rentrée

« C’est modeste mais ça vient de Suisse… et du coeur ! ». J.-P. Nater présente ainsi la 4ème édition de « Futés Puissance 2 », un jeu d’énigmes entre classes, base d’échanges entre

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Parents : La FCPE s’indigne des expulsions parisiennes

« En réponse au traumatisme résultant des incendies du boulevard Vincent-Auriol et de la rue du Roi-Doré, qui ont tué une quinzaine d’enfants, le ministre de l’intérieur a choisi de procéder

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« Nous comprenons la demande des familles et nous en sommes soucieux mais nous affirmons que le décret d’application de la loi Fillon qui vient de paraître est non seulement ressenti

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Associant une documentaliste, des professeurs de génie industriel textile, des enseignants de français et d’arts plastiques, « Vibrations » a amené des élèves de BEP à concevoir des vêtements sonores. Savoirs CDI

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Parents : L’Unapei demande des postes pour l’accueil des enfants et des adolescents handicapés mentaux.

« L’UNAPEI réclame, depuis plus de 10 ans, la création de postes de professeurs des écoles dans (les) structures (spéciales d’accueil), souhaite la prise en compte des spécificités des enfants et

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