Primaire : Des Audio Story Cards

« L’intérêt de cette ressource, créée par Myriam Ménard, PEMF mission LVE 86, est de permettre l’accès à des lectures d’albums enregistrées par des locuteurs natifs. Les élèves peuvent les utiliser

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Laura Lahaix, professeure solidaire de « Jamais sans Toit »

« En tant que prof, on ne peut décemment pas imaginer que nos élèves dorment à la rue. C’est inacceptable, on doit agir – à notre petit niveau – pour

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Marie Gabriel : Enseigner en classe multiniveau

L’enseignement en multiniveau est loin d’être une exception, rappelle Marie Gabriel, conseillère pédagogique de circonscription, dans son nouveau livre (Enseigner en classe multiniveau, éditions Retz). Cela concerne plus de 40%

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Brissiaud : Il faut refonder l’apprentissage des nombres en maternelle (3/3) : Les trois avenirs possibles

Dans cette dernière partie, Rémi Brissiaud invite à reconstruire une culture des premiers apprentissages numériques. En considérant les positions prises aujourd’hui par les uns et les autres, et avant un

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Rémi Brissiaud : Le nombre dans le nouveau programme maternelle : Deuxième partie

Dans cet article, qui est une suite, Rémi Brissiaudaborde la progression de la PS à la GS dans l’étude des 10premiers nombres. Il introduit deux nouveaux concepts clés : lecomptage-dénombrement

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Maternelle : Comprendre les nombres en petite section

Un enseignant, Gonzague JD, met en ligne un padlet qui regroupe de nombreuses ressources sur l’apprentissage des nombres en petite section. On y trouve notamment des vidéos de Rémi Brissiaud

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Ressources

Une sélection de ressources pédagogiques   Construire les nombres en maternelle Comment favoriser la rencontre avec les premiers nombres ? Quel processus vise à accéder au nombre ? Comment réussir

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Ressources

Des ressources pédagogiques sélectionnées ce mois… L’encyclopédie clownesque des savoirs  » Nous, les clowns, on s’est dit que nous avions certainement notre mot à dire sur le savoir scolaire. Que

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Primaire : Le Journal des Twittclasses

Troisième édition du Journal des Twittclasses. Les Twittclasses partagent leurs porjets pédagogiques. Il est question de jardin scolaire, de salon du livre organisé par des Ce2, de soirée musicale, d’enquête

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Edwige Chirouter : Enseigner la philo dès le plus jeune âge, enjeu pédagogique, éthique et politique

Edwige Chirouter est professeure des universités et titulaire de la Chaire Unesco « Pratiques de la philosophie avec les enfants : une base éducative pour le dialogue interculturel et la

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