Sandrine Palau-Windstein : eTwinning en lycée pro

Peut-on lancer un projet eTwinning avec des élèves de lycée professionnel ? Leur maitrise limitée d’une langue étrangère ne risque-t-elle pas de constituer un obstacle majeur à la qualité des

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Jean-Pierre Marcadier : Un journal scolaire pour chef d’oeuvre d’un lycée professionnel

Les vrais chefs d’oeuvre affrontent la durée. C’est le cas du « Mur », le journal du lycée professionnel Jean Guéhenno de Saint-Amand Montrond (18) qui a dépassé la trentaine. Cette histoire

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Les relations école – familles en lycée professionnel

Sur le site de l’IFE, Aziz Jellab livre une analyse très intéressante des relations école – familles dans un secteur où l’orientation est souvent subie : l’enseignement professionnel. « Il règne

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Anglais : Expérimentation tablettes en lycée pro à Aix Marseille

« L’ambition est à nouveau de développer la performance des élèves en anglais en lycée professionnel, ici par le biais d’un outil numérique appelé à être utilisé dans un cadre pédagogique

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Bruno Devauchelle : Numérique : Qu’a-t-on appris de l’enseignement professionnel ?

Au début des années 1980 les enseignants des disciplines techniques des Lycées Professionnels et Techniques (devenus ensuite Technologiques) ont dû s’adapter à la réalité professionnelle à laquelle ils préparaient leurs

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Quel avenir pour le lycée professionnel ?

Souvent décrit uniquement en terme de relégation, le lycée professionnel est maintenant compris comme un univers mal connu et vécu de façon beaucoup plus nuancée. C’est aussi ainsi que le

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FEI16 : Carine Perrin : Le Care entre au lycée

Comment redonner un élan aux élèves entrant au lycée professionnel ? Découvrez la pédagogie « CARE » pour la Coopération, l’Autonomie, la Responsabilité et l’Efficience des élèves. Emmenées par Carine

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FEI 2016 : Au lycée pro, des pros de l’écriture

A Saint-André-de-Cubzac, des élèves du lycée professionnel Philippe Cousteau se prennent pour Emile Zola ! Maud Madec-Loeuil, professeur‌e-documentaliste, et Laurence Lefebvre-Druelle, professeure de lettres-histoire, collaborent activement pour mener avec eux

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Pénurie d’enseignants, concentration des difficultés scolaires et des inégalités sociales et de genre, inflation des diplômes, l’enseignement professionnel est bien l’oublié de l’Education nationale si l’on en croit le Conseil

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« Parce que demain notre pays ne construira pas sa cohésion nationale en pratiquant du séparatisme éducatif et social, parce que demain notre pays ne redynamisera pas son économie sans des

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