Bruno Racine : Du livre numérique à l’uniformisation culturelle

Par François Jarraud Invité par le Conseil d’analyse stratégique le 30 mai 2011, Bruno Racine, président du HCE mais aussi de la Bibliothèque nationale (BNF), présentait la nouvelle édition de

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Cadart : Le numérique un outil de transformation de l’Ecole

Par François Jarraud Le numérique : quelle École? quels enjeux? Mercredi 18 mai, le Sgen Cfdt organise, en partenariat avec le Café pédagogique et le Crap, un colloque national sur

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L’école numérique devant un seuil critique ?

Par François Jarraud Comment l’institution pense-t-elle l’école numérique ? La dernière livraison de la revue de l’AFAE (association française des administrateurs de l’éducation) propose une vision précise et nuancée, qui

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Le billet de Lyonel Kaufmann : Quand les Humanités Numériques rencontrent la pédagogie active

Pour la troisième année a eu lieu le 18 mars 2011 l’évènement en ligne ”A day in the life oft he Digital Humanities“. [1] Divers projets présentés m’ont permis de

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Bordeaux : De l’école numérique à la cité digitale

Par Monique Royer Bordeaux fête le numérique et expose sa métamorphose en cité digitale. Une journée était dédiée à un débat sur le numérique et l’éducation partagée. Une autre journée

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ENT et manuels numériques : L’âge de la maturité ?

Par Françoise Solliec Les 30 et 31 mars, les Netjournées, organisées par ITOP à Sophia Antipolis étaient pour plus de 300 participants l’occasion de nombreux échanges et discussions. Les produits

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Le numérique pour changer l’Ecole

Par François Jarraud « Le numérique n’est pas une baguette magique qui permettrait d’imposer en un seul clic un changement du système éducatif », affirme le Sgen Cfdt. Le syndicat organise le

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Plan numérique : Le référentiel collège et lycée numérique

Par François Jarraud Dévoilé par le Café la veille de l’annonce par Luc Chatel de son Plan numérique, le référentiel « collège et lycée numérique  » est finalement publié avec quelques

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Ressources pour les apprentissages numériques et la pensée logique à la maternelle

Par Lucie Gillet Ils sont 3 : un enseignant/directeur d’école maternelle : Yves, un enseignant spécialisé : José, une enseignante, prof de maths, aguerrie à la production multimédia puisqu’elle n’est

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Livre numérique, l’avenir du livre ?

Par Adeline Buisson Lorenzo Soccavo dans son ouvrage numérique De la bibliothèque à la bibliosphère, nous entretient de l’avenir du livre et du livre numérique en particulier. Les nouvelles bibliothèques

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