Etats Généraux du Numérique : Les propositions Studer

La commission des affaires culturelles et de l’éducation a organisé en septembre des tables rondes pour élaborer des propositions à soumettre dans le cadre des États Généraux du Numérique qui

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Exclusif : Les enseignants parlent du numérique

Alors que JM Blanquer ouvre, devant un public d’experts et d’officiels, les Etats généraux du numérique, la Fsu fait entendre les voix du terrain. Un sondage auprès de près de

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Exclusif : Valérie Sipahimalani :  » Il y a un déni de réalité sur la charge de travail générée par le numérique »

Alors que les institutionnels et les startups sont réunis à Poitiers pour les Etats généraux du numérique, les 4 et 5 novembre, la Fsu publie un sondage qui éclaire la

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Bruno Devauchelle : Quelques réflexions à propos des États Généraux du Numérique

Au cours des deux derniers mois, les académies se sont mises au travail pour préparer les États Généraux du Numérique. De nombreuses propositions semblent avoir été remontées. Dans le même

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Etats généraux du numérique : Des pistes d’action pour maintenant et surtout après…

Demain, il va falloir agir. Dans quelles directions ? Comment, quand ? Avant de s’engager dans des visées stratégiques, il faut être pragmatique et se rapprocher de ce qui se

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Aujourd’hui le Forum « alternumérique » face aux Etats généraux

Organisé par l’Afef et d’autres organisations comme l’OCCE, le GFEN, Aggiornamento Histoire-géographie, l’ICEM-Freinet, un Forum Ecole Alternumérique se tiendra à Poitiers le 4 novembre. Vous pourrez y participer à distance.

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Un Forum « alternumérique » face aux Etats généraux

Organisé par l’Afef et d’autres organisations comme l’OCCE, le GFEN, Aggiornamento Histoire-géographie, l’ICEM-Freinet, un Forum Ecole Alternumérique se tiendra à Poitiers le 4 novembre. Vous pourrez y participer à distance.

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Jean-Michel Le Baut : A notre mémoire numérique d’outre-tombe

Comment éduquer les élèves à la question des traces numériques ? Au lycée de l’Iroise à Brest, les 1ères du projet i-voix ont créé des « i-tombeaux », des tombeaux

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Continuité pédagogique : Un magazine numérique sur L’Avare

« Réaliser un magazine en réalité augmentée pour rendre vivant L’Avare de Molière » : tel est le projet mis en œuvre par les 5èmes de Bastien Guillotte au collège

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Numérique : Sur le rapport du Cnesco

« Ce rapport est important à la veille des États Généraux du Numérique et en quelque sorte il les désavoue en grande partie. Même s’il n’est pas écrit en relation avec

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