Interdire le smartphone des écoles et établissements scolaires, comme le promet Macron, pas aussi simple, explique Bruno Devauchelle sur son blog. » Entre 30 et 50 pour cent des enseignants
Pris entre plusieurs feux, quelles sont les marges de manoeuvres d’un(e) chef d’établissement face aux « envies de numériques qui l’entourent ? Est-il(elle) le manager dont certains rêves ? Est-il(elle) un
Il est courant d’entendre dire qu’une personne n’a pas été embauchée parce que sa personnalité perçue au travers d’Internet avait révélé une « incompatibilité » avec le profil du poste recherché. Cet
A l’Ecole, le plus souvent, les élèves n’écrivent qu’en situation d’évaluation : et si on faisait de l’écriture une réelle activité de classe, régulière et formatrice ? Comment alors favoriser
Le mot « intelligence » est si commun que son emploi permet tous les excès ou les approximations. Cela d’autant plus que nombre de scientifiques estiment que ce terme ne définit pas
Le J.O. du 31 mars publie deux arrêtés d’approbation du cahier des charges des appels à projets « Ecoles numérique et ruralité » et « ProFan ». Au JO Au JO
Du 29 au 31 mars, Vichy accueille les 9èmes NetJournées, organisées par Itop. A cette occasion, l’école élémentaire vichyssoise Georges Méchin présente des usages et pratiques pédagogiques développés dans le
A l’école Georges Méchin de Vichy, Ghislaine Chazeau, professeure des écoles, apprivoise le tableau numérique interactif depuis 2011. Cette année, ses élèves peuvent également manipuler des tablettes. Dans sa classe
Beau printemps des poètes et de la pédagogie à Vitré en mars 2017 ! Les premières de Delphine Morand ont lu des poèmes d’Angèle Vannier, et, en groupes, ont sélectionné
Les 3èmes de Christelle Lacroix, professeure de français au collège La Malassise à Longuenesse (62), ont créé un parcours d’orientation poétique en lien avec l’EPS. Sur un carnet d’écriture numérique,
