A notre collègue de français, Dominique Bernard

Un professeur de français est mort, assassiné. Par-delà la sidération, quelles réflexions une telle abomination inspire-t-elle à ses collègues ? Par-delà la douleur ou la colère, peut-on croire encore ou

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Quand les écrivaines étaient privées de leur nom…

Dans Ils sont elles, Catherine Sauvat, écrivaine biographe, retrace les « histoires  extraordinaires » d’une quarantaine de ces autrices qui, « de Jane Austen à George Sand, de Rachilde à René(e) Vivien, des

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Sexisme de l’IA : Olympe de Gouges, réveille-toi !

Les métiers auraient-ils un genre pour l’intelligence artificielle ? Bonne question posée par Nicolas Bannier sur le site Lettres de l’académie de Strasbourg. Il partage une instructive séance qui vient actualiser

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Lire une autrice au collège : Jeanne-Marie Leprince de Beaumont

La Fontaine, Homère, Giono : offrir à une génération d’élèves un livre patrimonial est devenu depuis 2017 un rituel politique d’injonction à la lecture. En 2024-2025, le Conseil général de

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10 ressources pédagogiques de la semaine

Retrouvez sur cette page une sélection de 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine   Concours National sur l’Histoire de la Colonisation et de la Guerre d’Algérie L’objectif du Concours National

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Quand le CNNUM se penche sur le lien entre le numérique et la sexualité

« Il faut signaler que la question affective et sexuelle est le plus souvent un non-dit au cœur des familles ». Bruno Devauchelle présente un rapport sur un travail qu’il

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Que peut nous apprendre l’histoire des sensibilités ?

Dans leur Introduction à l’histoire des sensibilités Christophe Granger, et Sarah Rey, respectivement spécialistes d’histoire contemporaine et d’histoire antique, se proposent de clarifier « la façon dont se fait » cette

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« Enseigner en petite section, ça me fait aussi peur que d’être directeur »

A 23 ans, Boris est l’un des plus jeunes directeurs de Gironde. Il présente au Café pédagogique son parcours et sa vision du métier, « faire de sa classe une mini-société ». Et

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Concours National sur l’Histoire de la Colonisation et de la Guerre d’Algérie

L’objectif du Concours National sur l’Histoire de la Colonisation et de la Guerre d’Algérie est de faire participer les élèves volontaires. Le sujet est cette année : la vie quotidienne

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Le podcast des Rendez-vous de l’histoire

Le podcast « Les Archives des Rendez-vous de l’histoire » permet de retrouver les rendez-vous de l’histoire : cinq épisodes sont déjà en ligne sur le site. « Des historiennes et historiens de

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