Deux albums autour des nombres. Une fois n’est pas coutume, pour deux âges différents. Un pour les tout-petits qui apprennent à compter jusqu’à 10 (2-5 ans). L’autre s’adresse aux plus
Selon Claude Lelièvre, les actuels « républicains de droite » se comportent tels de « petits bonapartes ». Ils souhaitent renforcer le contrôle des enseignants, par le renforcement du pouvoir des chefs d’établissement et
Que faire pour que la mixité filles-garçons à l’Ecole ne soit pas qu’une illusion ? Pour nous aider à travailler en sens, Audrey Chenu et Véronique Decker publient l’ouvrage « Entrer en
Le projet de programme de technologie pour le cycle 4 est connu depuis le mois de juillet 2023. Il est mis à la consultation des enseignants. Plus dense que le
Pour l’année 2023-2024, les Étincelles du Palais de la découverte proposent aux groupes scolaires, du primaire au supérieur, de nombreux exposés. Des créneaux leur sont réservés, les mardis, mercredi, jeudi
Les élèves français seraient mauvais en fractions et en nombres décimaux. Claire Lommé, coordinatrice ULIS et professeure de maths pendant des années, tente une analyse intéressante de la raison de
« Voici L’écorce incertaine, un court-métrage réalisé par la cinéaste Sira Chayer autour de poèmes extraits de Mes forêts. Le tournage a eu lieu cet été, dans la forêt où j’habite,
Peut-on transformer les « Grandes Découvertes » en « grands apprentissages » ? Partir de nos jours, en groupes, sur les traces d’un explorateur de la Renaissance : voilà le défi que lance Grégory Devin à
Comment, de septembre à juin, se construit ce lien étrange qui fait la richesse du métier d’enseignant.e ? Dans la bande dessinée « Le Lien », Mathilde Levesque, professeure de français au lycée
À Rennes, l’Espace des sciences et les Champs Libres invitent, sur réservation, les enseignants, le mercredi 27 septembre à 14h, pour découvrir le programme des expositions et animations proposées aux
