Des mots ou des maux, autour du numérique en éducation

Bruno Devauchelle, , dresse le bilan de l’année. PixEdu, cyberharcèlement, stratégie numérique du ministère… autant de sujets sur lesquels le chercheur spécialiste du numérique en éducation fait le point.  

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Philippe Sallet : Sept questions sur l’intelligence artificielle au collège en histoire-géo

« Nos élèves ont besoin d’humain ». Professeur d’histoire géographie dans un collège du Doubs, formateur et fondateur du Mooc HG, Philippe Sallet fait le point sur les usages de l’intelligence artificielle

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Une application pour travailler la maîtrise de la langue

Adrien Dureisseix est professeur de Lettres-Histoire géographie au lycée Polyvalent Antoine de Saint-Exupéry de Terrasson, en Dordogne. Pour parer aux lacunes en maîtrise de la langue de ses élèves, l’enseignant

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Bruno Devauchelle : l’opposition travail/loisirs

Pour Bruno Devauchelle, le numérique est venu exacerbé les inégalités. « Les adultes ont renforcé l’opposition entre les milieux, sociaux, culturels et économiques, avec le développement des moyens numériques. Ces

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Un tour de France de sorties ludiques pour cet été

Les grandes vacances sont l’occasion de sortir en famille, de partager des moments ludiques, des expériences insolites et d’en garder de merveilleux souvenirs. Chaque région offre de multiples aventures à

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Histoire : Accueillir la parole d’un rescapé en LP

 » Lorsque nous abordons en classe la question des génocides, nous souhaitons parfois faire intervenir un(e) rescapé(e) auprès des élèves. Ce témoignage, d’une valeur indéniable, n’est pas sans conséquences pour

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Un mot, un enjeu : La Crise

Un jeudi sur deux, Daniel Gostain, enseignant spécialisé, membre de la FNAREN, et Jacques Marpeau, docteur en sciences de l’éducation, nous proposent de décortiquer certaines notions pour en faire un

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Démission des professeurs, « un besoin de respiration » pour Anne Coïc

Anne Coïc, professeure des écoles, en Grande Section cette année, a démissionné de l’Education nationale. Entrée à l’âge de 30 ans dans le métier, après 20 rentrées, et une première

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« Les enfants et les écrans » : un anti-dictionnaire des idées reçues

Addiction, manipulation, troubles cognitifs, isolement, cyberviolence … : peut-on dépasser les préjugés sur les relations entre « les-z-enfants-z-et les-z-écrans » tout en prenant en considération de légitimes interrogations sur le numérique ? Un

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La fête de fin d’année

C’est la fin de l’année scolaire. Ca y est. Après 36 semaines passées ensemble, l’heure des adieux est arrivée. Pour les enseignants de l’école primaire, c’est très souvent dans l’émotion

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