Bruno Devauchelle : En vacances avec ou sans les moyens numériques

« Les temps de vacances peuvent devenir des soupapes. Mais pour qui ? Chacun de nous est amené à avoir alors un peu de temps. Pourquoi ne pas en profiter pour

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i-voix 2008-2022 : vers des projets compostables ?

Peut-on travailler à la compostabilité des projets pédagogiques ? De 2008 à 2022, le projet i-voix a connu une dynamique, une longévité et une diffusion exceptionnelles. 14 générations d’élèves ont

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Maternelle : Comprendre les nombres en petite section

Un enseignant, Gonzague JD, met en ligne un padlet qui regroupe de nombreuses ressources sur l’apprentissage des nombres en petite section. On y trouve notamment des vidéos de Rémi Brissiaud

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V. Marquet et P. Viora : Préparer la rentrée en SVT

Comment les enseignants de SVT se projettent-ils dans l’année prochaine ? Entre les travaux pratiques, les programmes et le grand oral, les SVT au lycée demandent une certaine maîtrise du

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Ressources

Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe… Un lycée musée « Pendant deux longues années, bien que les musées se soient démenés pour permettre au public d’accéder à l’art par

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Ressources

Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe… L’arrêt Roe v Wade Cet arrêt est historique : c’est lui qui a retiré l’avortement des droits fédéraux. La Clé anglaise propose

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Pour le prof

Philippe Cosentino : Les modèles ont leurs limites Quelle place accorder aux modèles, et en particulier aux modèles numériques en cours de SVT ? Philippe Cosentino, enseignant de SVT et

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François Jacquemin : Oser la narration numérique en 6ème

En 2022, l’écriture d’un conte, genre littéraire et scolaire traditionnel s’il en est, peut-elle s’adapter aux possibilités qu’offre la narration numérique ? Professeur de français au collège Louis Pasteur à

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Révisions collaboratives : Des jeux de société en LCA

Des jeux de société pour réviser les cours : c’est le dispositif, jubilatoire, adopté au lycée Dupuy de Lôme à Lorient. Mené en Langues et Cultures de l’Antiquité, le bilan

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Vive le matrimoine littéraire !

Peut-on redonner de la visibilité aux femmes de lettres, souvent effacées de l’histoire littéraire officielle et des manuels scolaires ? C’est le combat de l’association  » Le 2ème texte  »

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