L’Apden écrit à JM Blanquer

Alors que des professeurs documentalistes se préparent à une journée d’action le 17 décembre, l’Apden, une association de professeurs documentalistes, écrit à JM Blanquer pour lui demander de revoir le

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Céline Quentin : Si on échangeait des mèmes littéraires ?

Un mème est un élément culturel qui, reproduit, imité ou détourné, se propage rapidement sur internet. Pendant le confinement, au collège Pithou classé REP à Troyes, Céline Quentin a amené

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La pétition des professeurs documentalistes réunit 17 000 signatures

 » Jean-Michel Blanquer a annoncé le versement d’une prime d’équipement informatique à hauteur de 150€ aux professeurs et Psy-EN. Les professeurs documentalistes sont exclus de cette prime. Bien que dérisoire

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Hélène Paumier : Evénement de lecture en live

Comment faire de la lecture un événement qui favorise le plaisir de l’appropriation et de l’immersion ? Au Lycée Pilote Innovant International de Poitiers, Hélène Paumier a organisé en 2nde

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. Sur le site du Café La Classe : Sommaire du 193 Sommaire du 193

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Kéren Desmery : Le difficile parcours de l’Éducation Morale et Civique

Chercheuse postdoctorale à l’École Pratique des Hautes Études, Kéren Desmery publie un ouvrage, tiré de sa thèse, sur l’enseignement de l’Éducation Morale et Civique (EMC) (Pour une éducation à la

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Bruno Devauchelle : Du collectif au collaboratif

La période que nous venons de vivre a révélé une difficulté essentielle et ancienne au sein des établissements : comment travailler de manière plus collaborative ? Il y a déjà

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Prime informatique : Révolte dans les CDI

On a beau leur avoir promis une hausse de leur indemnité de fonction (ISP) équivalente au montant de la prime d’équipement informatique, comme l’atteste l’Apden, les professeurs documentalistes vivent comme

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Eduquer au numérique

« Compte tenu de la vitesse à laquelle les technologies évoluent, le système éducatif ne peut se contenter de considérer le numérique en termes de leviers pour l’apprentissage, ce qui pourrait

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Enseigner la littérature numérique

Dans un article de la « Revue de Recherches en LMM », Magali Brunel et Serge Bouchardon explorent des séquences menées par 7 enseignant.es autour d’œuvres numériques : « Phallaina

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