Dialogue avec une documentaliste plutôt geek

Par Martine Ramos Décryptage – WEB 2 – Balise Argos – Hélène Des repères entre Nancy et Caen… De Nancy, Hélène gardera en poche ses licences, celle d’histoire grecque et

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DOSSIER : L’utilisation d’un Tableau Numérique Interactif à la maternelle

Par Lucie Gillet En juin dernier, nous recensions quelques ressources de la toile sur le sujet. Ce mois-ci, sous le sapin, Céline Barriol-Décot nous livre un témoignage fourni sur sa

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« Candide LE MAG », un classique de l’enseignement des lettres à l’heure du numérique,

Par Jean-Michel Le Baut Danger parodies ! Entre littérature, presse, art et télévision, les lycéens bretons et leurs camarades italiens proposent une relecture de Candide. Un travail original publié sur

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Le 14 octobre, plus de 200 enseignants et représentants des équipes de direction des collèges du Morbihan se sont retrouvés pour une journée de présentation et d’échanges au lycée Jean

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Luc Chatel confirme un grand plan numérique pour 2010

Par François Jarraud En réponse à une question du Café, Luc Chatel annonce pour 2010 un grand plan numérique. Le contenu, encore en cours d’élaboration, sera connu à la fin

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Pascal Charvet, Onisep :  » Le Passeport parce qu’il est numérique, permet à l’élève de construire son projet d’orientation »

Le matin même du jour où N. Sarkozy annonçait un « service public de l’orientation », Pascal Charvet, directeur de l’Onisep, nous recevait. Il partage avec nous sa vision du service d’orientation

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Luc Chatel confirme un grand plan numérique pour 2010

Par Françoise Solliec En réponse à une question du Café, Luc Chatel annonce pour 2010 un grand plan numérique. Le contenu, encore en cours d’élaboration, sera connu à la fin

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Un franc succès, de nouveaux problèmes « Ca a trop bien marché ! » On entend rarement cela rue de Grenelle. Le succès du programme Ecoles Numériques Rurales lancé par Xavier Darcos

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Mission Fourgous : aller plus vite vers l’école numérique

Par Françoise Solliec Sur quels leviers peut s’appuyer le gouvernement pour faire avancer le système éducatif français en matière de TICE et lui faire rattraper son retard par rapport à

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