Rencontres de l’orientation : Avec le numérique, la confédération des réseaux est en marche

Par François Jarraud Différents mais tous unis. La deuxième journée des 1ères Rencontres de l’orientation, organisées à Paris par l’Onisep et Centre Inffo, a concentré toutes les réflexions des Rencontres

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Education aux médias : Un séminaire national pour impulser un changement ?

Par François Jarraud Comment faire parvenir l’éducation aux médias dans les classes ? Alors que la grande majorité des adolescents et déjà un pré-ado sur quatre, ont leur page sur

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Mieux s’orienter grâce au numérique ?

Par Jeanne-Claire Fumet Quels usages du numérique permettraient d’optimiser l’orientation scolaire et professionnelle à travers un vaste réseau dématérialisé ? C’est autour de cette question que l’ONISEP et Centre Inffo,

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Les professionnels des TIC mobilisés pour l’Ecole numérique

Par François Jarraud Comment intégrer une véritable culture du numérique dans l’éducation ? L’association Pasc@line se propose de former les enseignants aux technologies et à la culture numériques. C’est un

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Bruno Racine : Du livre numérique à l’uniformisation culturelle

Par François Jarraud Invité par le Conseil d’analyse stratégique le 30 mai 2011, Bruno Racine, président du HCE mais aussi de la Bibliothèque nationale (BNF), présentait la nouvelle édition de

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Retour sur le forum des enseignants innovants

Par Lucie Gillet et Antoine Maurice   Nous vous proposons un petit retour sur le forum des enseignants innovants qui s’est déroulé à Lyon les 20 et 21 mai 2011.

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Le billet de Lyonel Kaufmann : Le manuel d’histoire franco-allemand : un échec ?

Comment expliquer, au moment de la parution du troisième volume du manuel d’histoire franco-allemand couvrant l’Antiquité à la chute de Napoléon, le peu d’écho rencontré par ces manuels auprès des

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Cadart : Le numérique un outil de transformation de l’Ecole

Par François Jarraud Le numérique : quelle École? quels enjeux? Mercredi 18 mai, le Sgen Cfdt organise, en partenariat avec le Café pédagogique et le Crap, un colloque national sur

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L’école numérique devant un seuil critique ?

Par François Jarraud Comment l’institution pense-t-elle l’école numérique ? La dernière livraison de la revue de l’AFAE (association française des administrateurs de l’éducation) propose une vision précise et nuancée, qui

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Isabelle Courtade : Oulipo, Oupeinpo, Quézaco ?

Par Jean-Michel Le Baut L’idée qu’on puisse apprendre la philosophie sans penser paraîtrait à tous aberrante. L’idée qu’on puisse apprendre la littérature sans écrire est pourtant trop souvent mise en

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