Caroline d’Atabekian :  » Exploiter les TICE pour développer une pédagogie active « 

Caroline d’Atabekian est professeure de français, membre de l’association WebLettres. Elle est intervenue mardi 22 novembre 2011 au Séminaire national « Lire-écrire-publier à l’heure du numérique » qui se tenait

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Par Jean-Michel Le Baut   Le Séminaire national sur les métamorphoses de la lecture a tenu mercredi 23 novembre sa troisième journée de réflexion au Lycée Louis-Le-Grand. Six cents participants,

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Numérique et questions de financements

Par Jeanne-Claire Fumet Réunis pour faire le point sur les dernières expérimentations technologiques censées renouveler les pratiques et les relations pédagogiques au sein de l’institution, mercredi 23 novembre, au Salon

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Par Jean-Michel Le Baut et Adeline Sontot Buisson Le Séminaire national sur les métamorphoses de la lecture a tenu mardi 22 novembre sa deuxième journée de réflexion à la Bibliothèque

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PNF Lettres : Lire-écrire-publier à l’heure du numérique

Par Jean-Michel Le Baut et Adeline Sontot Buisson Le Séminaire national sur les métamorphoses de la lecture a lancé lundi 21 novembre sa seconde édition à la Bibliothèque Nationale de

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Jeanne, 14 ans, jurée : « Une chance incroyable d’y participer »

Jeanne, 14 ans, étudie en Seconde au Lycée de l’Iroise à Brest. Pendant deux mois, avec ses camarades de classe, elle a participé au projet Goncourt des Lycéens animé par

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Après le livre, qu’en sera-t-il de la littérature et de son apprentissage ?

Avec la révolution de l’imprimerie, la transmission, la culture, l’éducation furent à réinventer. Le 21ème siècle nous ouvrirait-il un chantier de même importance ? Le récent essai de François Bon,

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Entretien avec François Bon

« Un vrai bonheur à voir tout cela naître »     Peut-on soutenir que l’avènement de l’ordinateur représente une mutation culturelle aussi forte que la découverte de l’imprimerie ?

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Colloque sur le cahier de texte numérique : L’ENT rempart de l’Ecole ?

Par Bruno Devauchelle et Jean-François Cerisier Si le cahier de texte a été au centre de la première journée de ce séminaire, « Le cahier de texte numérique dans le

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  Au Québec, à l’École secondaire Les Sentiers de Charlesbourg, Annie Côté enseigne le français à des élèves âgés de 16-17 ans. Durant plusieurs semaines, elle a leur a proposé

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